2026年江苏13大市中考名卷优选38套物理
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年江苏13大市中考名卷优选38套物理 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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25 (2分)请在方框内画出电路实物图对应的电路图.

答案:
25
解析:由实物图可知,电流从电源正极流出,一路经过$L_{2}$直接经过$S_{2}$到电源负极,另一路经过开关$S_{1}$和$L_{1}$再经过$S_{2}$到电源负极,故两灯并联,开关$S_{1}$控制$L_{1}$,开关$S_{2}$在干路中,控制整个电路,且靠近负极,由此画出电路图.
25
解析:由实物图可知,电流从电源正极流出,一路经过$L_{2}$直接经过$S_{2}$到电源负极,另一路经过开关$S_{1}$和$L_{1}$再经过$S_{2}$到电源负极,故两灯并联,开关$S_{1}$控制$L_{1}$,开关$S_{2}$在干路中,控制整个电路,且靠近负极,由此画出电路图.
26 (2分)工人站在地面用滑轮组匀速提升重物,请在如图所示的滑轮组上画出绕线.

答案:
26
解析:用一只定滑轮与一只动滑轮组成的滑轮组,绕绳方法有两种,但我们除考虑省力情况外,还要注意工人是站在地面拉绳子.
26
解析:用一只定滑轮与一只动滑轮组成的滑轮组,绕绳方法有两种,但我们除考虑省力情况外,还要注意工人是站在地面拉绳子.
27 (8分)在“探究电流与电阻的关系”实验中,实验器材有:电源(电压恒为4.5 V)、电流表、电压表、滑动变阻器(标有“20 Ω 2 A”字样)和开关各一个,定值电阻五个(5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω),导线若干.
(1)将图甲实验电路连接完整.

(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到最
(3)图乙是根据实验数据画出的定值电阻的$I-R$图像,其中阴影面积的物理意义是
(1)将图甲实验电路连接完整.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到最
左
端.(3)图乙是根据实验数据画出的定值电阻的$I-R$图像,其中阴影面积的物理意义是
电阻两端的电压
,其数值为2.5V
.
答案:
27(每图每空各2分)
(1)
(2)左
(3)电阻两端的电压 2.5V
解析:
(1)滑动变阻器一上一下串联在电路中,电流表串联在电路中,如图所示.
(2)为了保护电路,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处,即最左端.
(3)根据$I - R$图像(如图乙)知,图中阴影部分为长方形,其面积等于$IR$,由欧姆定律得,$U = IR$,阴影面积表示的物理量是电阻两端的电压,其数值为$U = IR = 0.5A × 5\ \Omega = 2.5V$.
Plus关键点拨:根据画出的$I - R$图像,可知图中长方形阴影面积表示的物理量是电阻两端的电压.
27(每图每空各2分)
(1)
(2)左
(3)电阻两端的电压 2.5V
解析:
(1)滑动变阻器一上一下串联在电路中,电流表串联在电路中,如图所示.
(2)为了保护电路,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处,即最左端.
(3)根据$I - R$图像(如图乙)知,图中阴影部分为长方形,其面积等于$IR$,由欧姆定律得,$U = IR$,阴影面积表示的物理量是电阻两端的电压,其数值为$U = IR = 0.5A × 5\ \Omega = 2.5V$.
Plus关键点拨:根据画出的$I - R$图像,可知图中长方形阴影面积表示的物理量是电阻两端的电压.
28 (14分)(1)如图1所示,a、b两个透明容器中密封着等量的空气,两个容器中的电阻丝串联起来接电源两端,一段时间后,
(2)为了比较甲、乙两种不同液体吸热情况,某同学做了如图2所示的探究实验,并在实验过程中记录下表中的数据.

①该实验中,在两个相同的烧杯中分别装上质量、初温都相同的液体甲和液体乙,并用两个相同的酒精灯对其加热,运用了常用的物理科学方法,即
②分析表中数据,液体乙的比热容
③结论:液体

a
(填“a”或“b”)容器连接的U形管液面高度差较大,实验表明电流通过导体产生的热量跟电阻
(填“电流”或“电阻”)有关,图中的U形管不是
(填“是”或“不是”)连通器.(2)为了比较甲、乙两种不同液体吸热情况,某同学做了如图2所示的探究实验,并在实验过程中记录下表中的数据.
①该实验中,在两个相同的烧杯中分别装上质量、初温都相同的液体甲和液体乙,并用两个相同的酒精灯对其加热,运用了常用的物理科学方法,即
控制变量法
;用相同的酒精灯加热是为了保证相同时间内两种液体吸收的热量
相同.②分析表中数据,液体乙的比热容
小于
(填“大于”“小于”或“等于”)液体甲的比热容.③结论:液体
甲
(填“甲”或“乙”)的吸热能力强.
答案:
28(每空2分)
(1)a 电阻 不是
(2)①控制变量法 吸收的热量 ②小于 ③甲
解析:
(1)电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关,由图可知,a、b中的电阻串联在电路中,电流和通电时间相同,电阻越大,产生的热量越多,所以a中产生的热量多,U形管液面高度差较大,即电流通过导体产生的热量跟电阻有关;图中的U形管的一端是不开口的,所以不是连通器.
(2)①在两个相同的烧杯中分别装上质量、初温都相同的液体甲和液体乙,并用两个相同的酒精灯对其加热,则两种物质在相同的时间吸收的热量是相同的,这种实验的方法是控制变量法;用相同的酒精灯加热是为了保证相同时间内两种液体吸收的热量相同;②根据表格中的数据可知,质量、初温都相同的液体甲和液体乙,在升高相同的温度时,甲的加热时间长,即甲吸热多,甲的比热容大,乙的比热容小;③升高相同的温度,加热时间越长的,吸热越多,比热容越大,吸热能力强,故液体甲的吸热能力强.
Plus思路分析:
(1)电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关;探究电流产生的热量跟电流大小和电阻大小关系时运用了控制变量法;电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,但液体温度的变化可以通过U形管液面高度差的变化来反映,体现的是转换思想;两端开口、底部相连的容器为连通器;
(2)根据控制变量法分析;加热时间相同,则物质吸收的热量相同;升高相同的温度,加热时间越长的,吸热越多,比热容越大,吸热能力强.
(1)a 电阻 不是
(2)①控制变量法 吸收的热量 ②小于 ③甲
解析:
(1)电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关,由图可知,a、b中的电阻串联在电路中,电流和通电时间相同,电阻越大,产生的热量越多,所以a中产生的热量多,U形管液面高度差较大,即电流通过导体产生的热量跟电阻有关;图中的U形管的一端是不开口的,所以不是连通器.
(2)①在两个相同的烧杯中分别装上质量、初温都相同的液体甲和液体乙,并用两个相同的酒精灯对其加热,则两种物质在相同的时间吸收的热量是相同的,这种实验的方法是控制变量法;用相同的酒精灯加热是为了保证相同时间内两种液体吸收的热量相同;②根据表格中的数据可知,质量、初温都相同的液体甲和液体乙,在升高相同的温度时,甲的加热时间长,即甲吸热多,甲的比热容大,乙的比热容小;③升高相同的温度,加热时间越长的,吸热越多,比热容越大,吸热能力强,故液体甲的吸热能力强.
Plus思路分析:
(1)电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关;探究电流产生的热量跟电流大小和电阻大小关系时运用了控制变量法;电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,但液体温度的变化可以通过U形管液面高度差的变化来反映,体现的是转换思想;两端开口、底部相连的容器为连通器;
(2)根据控制变量法分析;加热时间相同,则物质吸收的热量相同;升高相同的温度,加热时间越长的,吸热越多,比热容越大,吸热能力强.
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