2026年金考卷中考45套汇编数学河北专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年金考卷中考45套汇编数学河北专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第117页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
17. (本小题满分7分)
若一个多项式A加上$3x^{2}+xy+1$,结果是$xy+2x^{2}+4x$.
(1) 求这个多项式A(化为最简形式).
(2) 多项式A的值能不能等于4?若能,求出相应的x的值;若不能,请说明理由.
若一个多项式A加上$3x^{2}+xy+1$,结果是$xy+2x^{2}+4x$.
(1) 求这个多项式A(化为最简形式).
(2) 多项式A的值能不能等于4?若能,求出相应的x的值;若不能,请说明理由.
答案:
17.
(1)$A=xy + 2x^{2}+4x-(3x^{2}+xy + 1)=xy + 2x^{2}+4x-3x^{2}-xy - 1=-x^{2}+4x - 1$。
(2)$A$的值不能为4。
理由:若$A = 4$,则$-x^{2}+4x - 1 = 4$,整理,得$x^{2}-4x + 5 = 0$。
$\because\Delta=(-4)^{2}-4×5=-4<0$,
$\therefore$方程$x^{2}-4x + 5 = 0$没有实数根,
$\therefore A$的值不能为4。
(1)$A=xy + 2x^{2}+4x-(3x^{2}+xy + 1)=xy + 2x^{2}+4x-3x^{2}-xy - 1=-x^{2}+4x - 1$。
(2)$A$的值不能为4。
理由:若$A = 4$,则$-x^{2}+4x - 1 = 4$,整理,得$x^{2}-4x + 5 = 0$。
$\because\Delta=(-4)^{2}-4×5=-4<0$,
$\therefore$方程$x^{2}-4x + 5 = 0$没有实数根,
$\therefore A$的值不能为4。
18. (本小题满分8分)
(1) 计算:$|-\sqrt{3}|-2^{-1}+\sqrt{12}-(4-π)^{0}$;
(2) 化简:$(1-\frac{1}{a^{2}})÷\frac{a^{2}-2a+1}{a^{2}-a}$.
(1) 计算:$|-\sqrt{3}|-2^{-1}+\sqrt{12}-(4-π)^{0}$;
(2) 化简:$(1-\frac{1}{a^{2}})÷\frac{a^{2}-2a+1}{a^{2}-a}$.
答案:
18.
(1)原式$=\sqrt{3}-\frac{1}{2}+2\sqrt{3}-1=3\sqrt{3}-\frac{3}{2}$。
(2)原式$=\frac{a^{2}-1}{a^{2}}·\frac{a(a - 1)}{(a - 1)^{2}}=\frac{(a + 1)(a - 1)}{a^{2}}·\frac{a(a - 1)}{(a - 1)^{2}}=\frac{a + 1}{a}$。
(1)原式$=\sqrt{3}-\frac{1}{2}+2\sqrt{3}-1=3\sqrt{3}-\frac{3}{2}$。
(2)原式$=\frac{a^{2}-1}{a^{2}}·\frac{a(a - 1)}{(a - 1)^{2}}=\frac{(a + 1)(a - 1)}{a^{2}}·\frac{a(a - 1)}{(a - 1)^{2}}=\frac{a + 1}{a}$。
19. (本小题满分8分)
某校组织七年级学生分组种植花卉,体验从播种到收获的完整过程.后续种植过程中,张老师将成功发芽的种子数量x(单位:粒)分成4个等级(A.$10<x≤15$;B.$15<x≤20$;C.$20<x≤25$;D.$25<x≤30$),并随机抽取其中n个小组的种子发芽情况进行统计,绘制了不完整的频数分布直方图和扇形统计图,如下:

同时还统计出C组的全部数据,如下表:

请根据以上信息,解决下列问题:
(1) 求n的值和α的度数;
(2) 抽取的这n个小组成功发芽的种子数量的中位数是
(3) 已知参与本次种植活动的小组共有200个,成功发芽的种子数量超过24粒的小组可以获得“种植小能手”徽章,求本次种植活动中获得“种植小能手”徽章的小组大约有多少个.
某校组织七年级学生分组种植花卉,体验从播种到收获的完整过程.后续种植过程中,张老师将成功发芽的种子数量x(单位:粒)分成4个等级(A.$10<x≤15$;B.$15<x≤20$;C.$20<x≤25$;D.$25<x≤30$),并随机抽取其中n个小组的种子发芽情况进行统计,绘制了不完整的频数分布直方图和扇形统计图,如下:
同时还统计出C组的全部数据,如下表:
请根据以上信息,解决下列问题:
(1) 求n的值和α的度数;
(2) 抽取的这n个小组成功发芽的种子数量的中位数是
21.5
_ ;(3) 已知参与本次种植活动的小组共有200个,成功发芽的种子数量超过24粒的小组可以获得“种植小能手”徽章,求本次种植活动中获得“种植小能手”徽章的小组大约有多少个.
答案:
19.
(1)$n = 7÷14\%=50$。
$\because$成功发芽的种子数量在$B$组的小组个数是$50 - 7 - 9 - 19 = 15$,
$\therefore\alpha=\frac{15}{50}×360^{\circ}=108^{\circ}$。
(2)$21.5$
(3)$200×\frac{4 + 9}{50}=52$(个)。
答:本次种植活动中获得“种植小能手”徽章的小组大约有52个。
(1)$n = 7÷14\%=50$。
$\because$成功发芽的种子数量在$B$组的小组个数是$50 - 7 - 9 - 19 = 15$,
$\therefore\alpha=\frac{15}{50}×360^{\circ}=108^{\circ}$。
(2)$21.5$
(3)$200×\frac{4 + 9}{50}=52$(个)。
答:本次种植活动中获得“种植小能手”徽章的小组大约有52个。
查看更多完整答案,请扫码查看