2026年学易优同步学案导学高中数学必修第一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年学易优同步学案导学高中数学必修第一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第202页
- 第187页
- 第188页
- 第189页
- 第190页
- 第191页
- 第192页
- 第193页
- 第194页
- 第195页
- 第196页
- 第197页
- 第198页
- 第199页
- 第200页
- 第201页
- 第202页
- 第203页
- 第204页
- 第205页
- 第206页
- 第207页
- 第208页
- 第209页
- 第210页
- 第211页
- 第212页
- 第213页
- 第214页
- 第215页
- 第216页
- 第217页
- 第218页
- 第219页
- 第220页
- 第221页
- 第222页
- 第223页
- 第224页
- 第225页
- 第226页
- 第227页
- 第228页
- 第229页
- 第230页
- 第231页
- 第232页
- 第233页
- 第234页
- 第235页
- 第236页
- 第237页
- 第238页
- 第239页
- 第240页
- 第241页
- 第242页
- 第243页
- 第244页
- 第245页
- 第246页
- 第247页
- 第248页
- 第249页
- 第250页
- 第251页
- 第252页
- 第253页
- 第254页
- 第255页
- 第256页
- 第257页
- 第258页
- 第259页
- 第260页
- 第261页
- 第262页
- 第263页
- 第264页
10. 已知命题“$\exists - 3\leqslant x\leqslant 2,3a + x - 2 = 0$”为真命题,求实数$a$的取值范围.
答案:
10.解 由$3a + x - 2 = 0$,得$3a - 2 = - x$,
$\because - 3 \leqslant x \leqslant 2$,$\therefore - 2 \leqslant - x \leqslant 3$,
$\therefore - 2 \leqslant 3a - 2 \leqslant 3$,即$0 \leqslant a \leqslant \frac{5}{3}$,
故实数$a$的取值范围是$\left\{ a \mid 0 \leqslant a \leqslant \frac{5}{3} \right\}$.
$\because - 3 \leqslant x \leqslant 2$,$\therefore - 2 \leqslant - x \leqslant 3$,
$\therefore - 2 \leqslant 3a - 2 \leqslant 3$,即$0 \leqslant a \leqslant \frac{5}{3}$,
故实数$a$的取值范围是$\left\{ a \mid 0 \leqslant a \leqslant \frac{5}{3} \right\}$.
11. (多选)下列命题中是真命题的是(
A.$\exists x\in \mathbf{R},x\leqslant 0$
B.至少有一个整数,它既不是合数也不是质数
C.$\exists x\in \{x|x$是无理数$\},x + 5$是无理数
D.$\exists a,b\in \mathbf{R}$,使得$a^{2}+b^{2}-2a - 2b + 2<0$
ABC
)A.$\exists x\in \mathbf{R},x\leqslant 0$
B.至少有一个整数,它既不是合数也不是质数
C.$\exists x\in \{x|x$是无理数$\},x + 5$是无理数
D.$\exists a,b\in \mathbf{R}$,使得$a^{2}+b^{2}-2a - 2b + 2<0$
答案:
11.ABC $\exists x \in \mathbf{R},x \leqslant 0$,A为真命题;
至少有一个整数,它既不是合数也不是质数,例如$1$满足条件,B为真命题;
$\exists x \in \{ x \mid x$是无理数$\}$,$x + 5$是无理数,例如$x = \pi$,C为真命题;
因为$a^{2} + b^{2} - 2a - 2b + 2 = (a - 1)^{2} + (b - 1)^{2} \geqslant 0$,所以D为假命题.
综上可得,ABC为真命题.
至少有一个整数,它既不是合数也不是质数,例如$1$满足条件,B为真命题;
$\exists x \in \{ x \mid x$是无理数$\}$,$x + 5$是无理数,例如$x = \pi$,C为真命题;
因为$a^{2} + b^{2} - 2a - 2b + 2 = (a - 1)^{2} + (b - 1)^{2} \geqslant 0$,所以D为假命题.
综上可得,ABC为真命题.
12. 已知命题$p:\exists x\in \mathbf{R},x^{2}+2x - a = 0$,若$p$为假命题,则实数$a$的取值范围是(
A.$a>-1$
B.$a<-1$
C.$a\geqslant - 1$
D.$a\leqslant - 1$
B
)A.$a>-1$
B.$a<-1$
C.$a\geqslant - 1$
D.$a\leqslant - 1$
答案:
12.B 依题意得,方程$x^{2} + 2x - a = 0$无实根,
所以必有$\Delta = 4 + 4a < 0$,解得$a < - 1$.
所以必有$\Delta = 4 + 4a < 0$,解得$a < - 1$.
13. 若对任意$x>3,x>a$恒成立,则$a$的取值范围是
$a \leqslant 3$
.
答案:
13.$a \leqslant 3$ 对于任意$x > 3$,$x > a$恒成立,
即大于$3$的数恒大于$a$,所以$a \leqslant 3$.
即大于$3$的数恒大于$a$,所以$a \leqslant 3$.
14. 能够说明“存在不相等的实数$a,b$,使得$a^{2}-ab + b = 0$”是真命题的一组有序数对$(a,b)$为
$(2,4)$(答案不唯一)
.
答案:
14.$(2,4)$(答案不唯一) 由$a^{2} - ab + b = 0$,得$ab - b = a^{2}$,即$b(a - 1) = a^{2}$,则$b = \frac{a^{2}}{a - 1}(a \neq 1)$.
当$a = 2$时,$b = 4$,故能够说明“存在不相等的实数$a,b$,使得$a^{2} - ab + b = 0$”是真命题.
当$a = 2$时,$b = 4$,故能够说明“存在不相等的实数$a,b$,使得$a^{2} - ab + b = 0$”是真命题.
15. 已知$M = \{x|a\leqslant x\leqslant a + 1\}$,
(1) “$\forall x\in M,x + 1>0$”是真命题,求实数$a$的取值范围;
(2) “$\exists x\in M,x + 1>0$”成立,求实数$a$的取值范围.
(1) “$\forall x\in M,x + 1>0$”是真命题,求实数$a$的取值范围;
(2) “$\exists x\in M,x + 1>0$”成立,求实数$a$的取值范围.
答案:
15.解
(1)$\forall x > 0$,$x + 1 > 0$是真命题,即$a + 1 > 0$,解得$a > - 1$,
所以实数$a$的取值范围是$a > - 1$.
(2)“$\exists x \in M$,$x + 1 > 0$”成立,即$a + 1 + 1 > 0$,解得$a > - 2$,
所以实数$a$的取值范围是$a > - 2$.
(1)$\forall x > 0$,$x + 1 > 0$是真命题,即$a + 1 > 0$,解得$a > - 1$,
所以实数$a$的取值范围是$a > - 1$.
(2)“$\exists x \in M$,$x + 1 > 0$”成立,即$a + 1 + 1 > 0$,解得$a > - 2$,
所以实数$a$的取值范围是$a > - 2$.
查看更多完整答案,请扫码查看