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7. 如图 1 - 1 - 2,已知在菱形 $ABCD$ 中,对角线 $AC$,$BD$ 相交于点 $O$,$\angle DAB = 60^{\circ}$,$AB = 4$,点 $P$ 是线段 $AO$ 上一点,$PD=\sqrt{5}$,求 $AP$ 的长.

答案:
解:因为四边形ABCD是菱形,
所以$AB=AD$,$DB \perp AC$,$DO=\frac{1}{2}DB$.
因为$\angle DAB=60°$,
所以$\triangle ADB$是等边三角形,
所以$DO=\frac{1}{2}DB=\frac{1}{2}AB=2$.
在$Rt\triangle ADO$中,
$AO=\sqrt{AD^2-DO^2}=2\sqrt{3}$;
在$Rt\triangle DPO$中,
$PO=\sqrt{DP^2-DO^2}=1$,
所以$AP=AO-PO=2\sqrt{3}-1$.
所以$AB=AD$,$DB \perp AC$,$DO=\frac{1}{2}DB$.
因为$\angle DAB=60°$,
所以$\triangle ADB$是等边三角形,
所以$DO=\frac{1}{2}DB=\frac{1}{2}AB=2$.
在$Rt\triangle ADO$中,
$AO=\sqrt{AD^2-DO^2}=2\sqrt{3}$;
在$Rt\triangle DPO$中,
$PO=\sqrt{DP^2-DO^2}=1$,
所以$AP=AO-PO=2\sqrt{3}-1$.
1. 如图 1 - 1 - 3,菱形 $ABCD$ 的周长为 $40$,对角线 $AC = 12$. $E$ 是 $AD$ 上一点,过点 $E$ 作 $EG\perp AC$ 交 $AB$ 于点 $F$,交 $CB$ 的延长线于点 $G$,则 $EG$ 的长为

16
.
答案:
16
2. 如图 1 - 1 - 4,在平面直角坐标系中,已知菱形 $OACB$ 的顶点 $A$ 的坐标为 $(1,2)$,$\angle AOB = 45^{\circ}$,则点 $C$ 的坐标是

$\left( \frac{3\sqrt{2}+2}{2},\frac{\sqrt{2}+4}{2} \right)$
.
答案:
$\left( \frac{3\sqrt{2}+2}{2},\frac{\sqrt{2}+4}{2} \right)$
3. 如图 1 - 1 - 5①,某学校的校门是伸缩门,伸缩门中每一行的菱形有 $20$ 个,每个菱形的边长为 $30\ cm$. 校门关闭时,菱形的钝角度数为 $120^{\circ}$(如图 1 - 1 - 5②);校门部分打开时,每个菱形中的原 $120^{\circ}$ 的角缩小为 $60^{\circ}$(如图 1 - 1 - 5③).求此时校门打开了多少米.

答案:
解:因为校门关闭时,每个菱形的钝角度数为$120°$,如答图1-1-2①,连接BD,AC相交于O,
所以$BD=2OB=\sqrt{3}AB=30\sqrt{3}\ cm$,
所以校门关闭时,伸缩门的宽度为$600\sqrt{3}\ cm$.
因为校门部分打开时,每个菱形中的原$120°$的角缩小为$60°$,如答图1-1-2②,连接$B'D'$,
所以$B'D'=A'B'=30\ cm$,
所以校门部分打开时,伸缩门的宽度为$600\ cm$,
所以校门打开了$600\sqrt{3}-600=600(\sqrt{3}-1)(cm)=6\sqrt{3}-6(m)$.
答:此时校门打开了$(6\sqrt{3}-6)m$.
解:因为校门关闭时,每个菱形的钝角度数为$120°$,如答图1-1-2①,连接BD,AC相交于O,
所以$BD=2OB=\sqrt{3}AB=30\sqrt{3}\ cm$,
所以校门关闭时,伸缩门的宽度为$600\sqrt{3}\ cm$.
因为校门部分打开时,每个菱形中的原$120°$的角缩小为$60°$,如答图1-1-2②,连接$B'D'$,
所以$B'D'=A'B'=30\ cm$,
所以校门部分打开时,伸缩门的宽度为$600\ cm$,
所以校门打开了$600\sqrt{3}-600=600(\sqrt{3}-1)(cm)=6\sqrt{3}-6(m)$.
答:此时校门打开了$(6\sqrt{3}-6)m$.
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