第74页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
1. 《九章算术》中记载一问题如下:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数、物价各几何?”意思是:今有人合伙购物,每人出8钱,会多3钱;每人出7钱,又差4钱,问人数、物价各是多少. 设有x人,依题意列方程得(
A.$8x + 3 = 7x - 4$
B.$8x - 3 = 7x + 4$
C.$8x + 3 = 7x + 4$
D.$8x - 3 = 7x - 4$
B
)A.$8x + 3 = 7x - 4$
B.$8x - 3 = 7x + 4$
C.$8x + 3 = 7x + 4$
D.$8x - 3 = 7x - 4$
答案:
B.
2. 关于x的方程$5x - m = 2(x - 2) + 1的解是x = - 2$,则m的值为(
A.$-3$
B.$-5$
C.$-13$
D.$5$
A
)A.$-3$
B.$-5$
C.$-13$
D.$5$
答案:
A.
3. 小明同学买80分邮票与1元邮票共花了16元,已知所买的1元邮票比80分邮票少2枚. 设买了80分邮票x枚,则依题意得到的方程是(
A.$0.8x + (x - 2) = 16$
B.$0.8 + (x + 2) = 16$
C.$80x + (x - 2) = 16$
D.$80x + (x + 2) = 16$
A
)A.$0.8x + (x - 2) = 16$
B.$0.8 + (x + 2) = 16$
C.$80x + (x - 2) = 16$
D.$80x + (x + 2) = 16$
答案:
A.
4. 练习本比水性笔的单价少2元,小刚买了5本练习本和3支水性笔正好用去14元. 如果设水性笔的单价为x元/支,那么所列方程是
5(x-2)+3x=14
.
答案:
5(x-2)+3x=14.
5. 若$x = 2是方程ax - 2 = 3x$的解,求a的值.
答案:
4.
6. 某中学篮球场的周长为86m,其中长比宽的2倍少2m,设宽为xm.
(1)根据题意列方程;
(2)判断$x = 15$,$x = 20$是否为(1)中所列方程的解.
(1)根据题意列方程;
(2)判断$x = 15$,$x = 20$是否为(1)中所列方程的解.
答案:
(1) 2(2x-2+x)=86.
(2) x=15 是方程的解;x=20 不是方程的解.
(1) 2(2x-2+x)=86.
(2) x=15 是方程的解;x=20 不是方程的解.
问题 判断下列各式是不是方程. 如果是,指出方程中的未知数;如果不是,请说明理由.
(1)$3t - 1 > 1 - t$;
(2)$2 - (-3) = -1 + 6$;
(3)$y^{2} - 2 = 4y - 1$;
(4)$3x - y = 0$;
(5)$6x^{2} + 2x + 7$;
(6)$a + b = b + a$;
(7)$\vert x\vert + 1 = 2$;
(8)$4x - 1 = 2x + 6$.
名师指导
判断一个式子是不是方程要紧扣方程的两个要素:(1)是不是等式;(2)是不是含有未知数. 也可用下列方法判断:一看有无等号,二看有无字母.
解题示范(学生在教师指导下,独立完成)
解:
(1)$3t - 1 > 1 - t$;
(2)$2 - (-3) = -1 + 6$;
(3)$y^{2} - 2 = 4y - 1$;
(4)$3x - y = 0$;
(5)$6x^{2} + 2x + 7$;
(6)$a + b = b + a$;
(7)$\vert x\vert + 1 = 2$;
(8)$4x - 1 = 2x + 6$.
名师指导
判断一个式子是不是方程要紧扣方程的两个要素:(1)是不是等式;(2)是不是含有未知数. 也可用下列方法判断:一看有无等号,二看有无字母.
解题示范(学生在教师指导下,独立完成)
解:
答案:
(1)不是方程;
(2)不是方程;
(3)是方程,未知数是$y$;
(4)是方程,未知数是$x$和$y$;
(5)不是方程;
(6)不是方程;
(7)是方程,未知数是$x$;
(8)是方程,未知数是$x$;
(1)不是方程;
(2)不是方程;
(3)是方程,未知数是$y$;
(4)是方程,未知数是$x$和$y$;
(5)不是方程;
(6)不是方程;
(7)是方程,未知数是$x$;
(8)是方程,未知数是$x$;
查看更多完整答案,请扫码查看