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1. (★)(2023·河南)某校计划给每个年级配发 $ n $ 套劳动工具,则 $ 3 $ 个年级共需配发
3n
套劳动工具.
答案:
3n
2. (★)为了购买一套文化丛书,小明计划今后每月存款 $ 20 $ 元,已知小明现有存款 $ 100 $ 元,那么他 $ n $ 月后存款总数是
(100+20n)
元.
答案:
(100+20n)
3. (★)小亮喜欢跑步锻炼身体,某天跑步 $ 3 $ km 用时 $ m $ min,则小亮的平均速度为
$\frac{3000}{m}$
m/min.
答案:
$\frac{3000}{m}$
4. (★)用
运算符号
(这里的运算包括加
、减
、乘
、除
、乘方
和开方. 开方将在以后学习)把数或表示数的字母连接起来的式子,称为代数式. 单独一个数或字母
也是代数式.
答案:
运算符号 加 减 乘 除 乘方 数或字母
5. (★)小明在商店买了 $ 5 $ 支钢笔,共花了 $ 5a $ 元,则 $ a $ 表示
钢笔的单价
.
答案:
钢笔的单价
6. (★)在式子 $ n - 3 $,$ a^{2}b^{3} $,$ m - s < 2 $,$ 1 + 80\%t $,$ -xy $,$ S = ab $ 中,代数式有【
A.$ 1 $ 个
B.$ 2 $ 个
C.$ 3 $ 个
D.$ 4 $ 个
D
】A.$ 1 $ 个
B.$ 2 $ 个
C.$ 3 $ 个
D.$ 4 $ 个
答案:
D
7. (★)下列各式不是代数式的是【
A.$ -5\frac{5}{7} $
B.$ 3x - 2y - 1 $
C.$ \pi \approx 3.14 $
D.$ \frac{s}{v} $
C
】A.$ -5\frac{5}{7} $
B.$ 3x - 2y - 1 $
C.$ \pi \approx 3.14 $
D.$ \frac{s}{v} $
答案:
C
8. (★)下列说法不能表示代数式“$ 5x $”的意义的是【
A.$ x $ 的 $ 5 $ 倍
B.$ 5 $ 个 $ x $ 相乘
C.$ 5 $ 个 $ x $ 相加
D.$ 5 $ 的 $ x $ 倍
B
】A.$ x $ 的 $ 5 $ 倍
B.$ 5 $ 个 $ x $ 相乘
C.$ 5 $ 个 $ x $ 相加
D.$ 5 $ 的 $ x $ 倍
答案:
B
9. (★★)代数式 $ \frac{m}{n - 1} $ 的意义可以是【
A.$ m $ 除以 $ n $ 减 $ 1 $
B.$ n $ 减 $ 1 $ 除 $ m $
C.$ n $ 与 $ 1 $ 的差除以 $ m $
D.$ m $ 除以 $ n $ 与 $ 1 $ 的差所得的商
D
】A.$ m $ 除以 $ n $ 减 $ 1 $
B.$ n $ 减 $ 1 $ 除 $ m $
C.$ n $ 与 $ 1 $ 的差除以 $ m $
D.$ m $ 除以 $ n $ 与 $ 1 $ 的差所得的商
答案:
D
10. (★★)对代数式“$ (1 - 40\%)x $”,请你结合生活实际,给“$ (1 - 40\%)x $”一个合理解释:
答案不唯一,如:一个班级共有x人,女生占40%,男生有(1-40%)x人
.
答案:
答案不唯一,如:一个班级共有x人,女生占40%,男生有(1-40%)x人
11. (★)在式子 $ x - 5 $,$ 2ab^{2} $,$ C = \pi d $,$ \frac{2}{x} $,$ a + 2 > b $ 中,代数式有【
A.$ 1 $ 个
B.$ 2 $ 个
C.$ 3 $ 个
D.$ 4 $ 个
C
】A.$ 1 $ 个
B.$ 2 $ 个
C.$ 3 $ 个
D.$ 4 $ 个
答案:
C
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