《2025年课时提优计划作业本九年级物理上册苏科版》

16. 用滑轮匀速提起物体。请分别在图甲、乙中,画出滑轮的动力$F_{1}$、阻力$F_{2}$、动力臂$l_{1}$、阻力臂$l_{2}$。($O$点表示支点)

答案：
如图所示
　　　　　　　
解析:题图(a)中动力$F_{1}$为绳子的拉力,方向竖直向上,阻力$F_{2}$为动滑轮和物体的总重力,方向竖直向下,从支点O分别向动力作用线和阻力作用线作垂线段,即为动力臂$l_{1}$和阻力臂$l_{2}$;题图(b)中动力$F_{1}$为绳子的拉力,方向竖直向下,阻力$F_{2}$为物体的重力,方向竖直向下,从支点O分别向动力作用线和阻力作用线作垂线段,即为动力臂$l_{1}$和阻力臂$l_{2}$.

17. 如图所示是小海同学研究定滑轮和动滑轮特点的实验装置。

(1)在探究定滑轮工作的特点时,如图乙所示,下列操作方法正确的是()
A. 随意拉动钩码
B. 拉着钩码保持静止
C. 匀速向上拉动钩码
(2)他按图示提起钩码时,测得的数据如上表所示。
①比较弹簧测力计示数的大小,可知使用动滑轮的好处是____；
②比较弹簧测力计拉力的方向,可知使用定滑轮的好处是____；
③把钩码升高相同的高度,比较弹簧测力计移动的距离,可知使用动滑轮____。
(3)在探究定滑轮工作特点时,按照图乙所示操作,觉得不方便读数,于是把弹簧测力计倒过来,即弹簧测力计吊环系在拉绳上,用手拉挂钩,弹簧测力计示数会____(选填“变大”“变小”或“不变”),理由是____。

答案：
(1)C　
(2)①省力　②可以改变力的方向　③费距离
(3)变小　弹簧测力计自身受到重力　解析:
(1)题图乙中应让钩码保持平衡状态，即做匀速直线运动.
(2)①比较弹簧测力计示数的大小，可得出使用动滑轮时拉力小于物重，即使用动滑轮时省力;②比较弹簧测力计拉力的方向，可得出使用定滑轮时可以改变力的方向;③题图乙中弹簧测力计移动的距离小于题图丙中弹簧测力计移动的距离，即使用动滑轮时费距离.
(2)将弹簧测力计倒过来，即弹簧测力计吊环系在拉绳上，用手拉挂钩,弹簧测力计示数会变小,原因是弹簧测力计自身受到重力.

18. 如图所示,小明组装了两种滑轮,用来提升同一物体,物重$G_{物}= 200N$,滑轮重$G_{滑}= 40N$。要使物体竖直匀速提升2m,下列说法正确的是(不计绳重和摩擦)()

A. $F_{甲}= 220N$,拉力端向上移动4m
B. $F_{甲}= 120N$,拉力端向上移动2m
C. $F_{乙}= 220N$,拉力端向上移动1m
D. $F_{乙}= 440N$,拉力端向上移动1m

答案： D　解析:题图甲中是动滑轮，由于不计绳重和摩擦，故$F_{甲}=\frac{1}{2}(G_{物}+G_{滑})=\frac{1}{2}×(200N+40N)=120N$,拉力端移动的距离$s=2h=2×2m=4m$,A、B错误;题图乙中是倒放的动滑轮,由于不计绳重和摩擦,故$F_{乙}=2G_{物}+G_{滑}=2×200N+40N=440N$,拉力端移动的距离$s'=\frac{1}{2}h=\frac{1}{2}×2m=1m$,C错误,D正确.