《2025年课时提优计划作业本九年级物理上册苏科版》

10. 使用一个动滑轮匀速提升一个物体时,若分别沿如图所示的方向用力$F_{1}$、$F_{2}和F_{3}$提升物体,则这三个力的大小关系是()
A. $F_{1}= F_{2}= F_{3}$
B. $F_{3}＞F_{2}＞F_{1}$
C. $F_{1}＞F_{2}＞F_{3}$
D. $F_{2}＞F_{3}＞F_{1}$

答案：
B　解析:动滑轮可看作一个杠杆,左侧的绳子与动滑轮接触的点为支点,各力臂如答图所示，可知$F_{1}$、$F_{2}$、$F_{3}$的力臂的大小关系为$l_{1}＞l_{2}＞l_{3}$;由杠杆平衡条件可知，当阻力与阻力臂的乘积一定时，动力臂越大，动力越小，故三个力的大小关系为$F_{1}＜F_{2}＜F_{3}$.B正确.
　　　　　　　　　

11. 一名重为500N的举重运动员可举起重为1300N的物体,该运动员站在地面上,用如图所示的装置提升物体,绳重、滑轮重和摩擦均忽略不计,他能提起的最重的物体的重力是()
A. 500N
B. 2600N
C. 1300N
D. 1000N

答案： A　解析:由题图可知，该装置是定滑轮，定滑轮既不省力也不费力,因为运动员重为500N,则运动员能施加的最大拉力$F=G=500N$,绳重、滑轮重和摩擦均忽略不计,所以他能提起的最重的物体的重力$G_{物}=F=500N$.A正确.

12. 一辆小汽车陷进了泥潭,司机按如图甲、乙两种方式安装滑轮,均能将小汽车从泥潭中拉出。图甲中的滑轮是____滑轮,图乙中滑轮的作用是____。如果按图乙方式拉,绳自由端移动了0.5m,那么小汽车被拉动了____m。

答案： 定　省力　0.25　解析:题图甲中使用的是定滑轮，不省力,但能改变力的方向;题图乙中使用的是动滑轮,可以省力,但费距离;按题图乙方式拉,绳自由端移动了0.5m,那么小汽车被拉动了$\frac{1}{2}×0.5m=0.25m$.

13. 如图所示,某人用滑轮先后以图甲、乙两种不同的方式来匀速提升重物。该人重500N,手臂能承受的最大拉力为600N,若滑轮重和摩擦均忽略不计,则以图甲方式最多可提升重为____N的物体,以图乙方式最多可提升重为____N的物体。

答案： 500　1200　解析:向下拉绳子提升重物时，人能施加的最大拉力$F=G_{人}=500N$,滑轮重和摩擦均忽略不计,则使用定滑轮最多可提升重500N的物体;向上拉绳子提升重物时,手臂能承受的最大拉力$F'=600N$,滑轮重和摩擦均忽略不计，则使用动滑轮可提升的物体的最大重力$G_{乙}=2F'=2×600N=1200N$.

14. 如图所示,物体A的质量为2kg,在拉力$F$的作用下沿水平方向做匀速直线运动,运动速度为2cm/s,弹簧测力计示数为5N,则拉力$F$为____N,物体A受到地面的摩擦力为____N,绳端运动的速度为____cm/s。(不计绳重、滑轮重和绳子与滑轮间的摩擦)

答案： 5　10　4　解析:题图中的滑轮为动滑轮，弹簧测力计示数为5N,说明绳子自由端的拉力$F=5N$;不计绳重、滑轮重和绳子与滑轮间的摩擦，物体沿水平方向做匀速直线运动，所以物体A受到地面的摩擦力$f=2F=2×5N=10N$;绳子自由端移动的速度是物体运动速度的2倍,则$v_{拉}=2v_{物}=2×2cm/s=4cm/s$.

15. (2024·湖北)如图所示为汉代画像砖上描绘的《史记》中“泗水取鼎”的画面,两边各有数人用绳子通过滑轮拉起掉落水中的鼎。图中的这种滑轮____(选填“能”或“不能”)起到省力的作用；此时两边绳子对鼎竖直向上的拉力分别为$F_{1}$、$F_{2}$,鼎受到的拉力之和为____；鼎在水中上升的过程中,其底部所受水的压强____(选填“增大”“减小”或“不变”)。

答案： 不能　$F_{1}+F_{2}$　减小　解析:题图中的这两个滑轮都是定滑轮，不能起到省力的作用,但是能改变力的方向;鼎受到两个竖直向上的拉力,所以鼎受到的拉力之和为$F_{1}+F_{2}$;鼎在水中上升的过程中，在水中的深度减小，其底部所受水的压强减小.