《2025年课时提优计划作业本九年级物理上册苏科版》

5. 由一个电源、两个小灯泡、一个开关和若干导线组成的电路中,当开关闭合时,两灯都亮,当开关断开时,下列说法正确的是()
A. 若两灯都不亮,则两灯一定是串联
B. 若两灯都不亮,则两灯一定是并联
C. 若只有一个灯亮,则两灯一定是串联
D. 若只有一个灯亮,则两灯一定是并联

答案： D　解析:开关在串联电路中或并联电路的干路中时，都能控制所有用电器，所以当一个开关同时控制两灯的亮与灭时，两灯之间可能是串联也可能是并联，A、B错误;断开开关后，如果只有一个灯亮，说明电路中各用电器之间互不影响，所以两灯一定是并联，C错误，D正确.

6. 在如图所示的电路中,下列说法正确的是()

A. 当闭合$S_1、$$S_3,$断开$S_2$时,灯$L_1、$$L_2$并联
B. 当闭合$S_2、$$S_3,$断开$S_1$时,灯$L_1、$$L_2$都亮
C. 当闭合$S_1、$$S_3,$断开$S_2$时,灯$L_1、$$L_2$串联
D. 当闭合$S_1、$$S_2,$断开$S_3$时,灯$L_1、$$L_2$都亮

答案： A　解析:当闭合 $ S_1 $、$ S_3 $，断开 $ S_2 $ 时，电流分别经灯 $ L_1 $、$ L_2 $ 回到电源负极，灯 $ L_1 $、$ L_2 $ 并联，A正确，C错误;当闭合 $ S_2 $、$ S_3 $，断开 $ S_1 $ 时，电流从电源正极出发直接回到电源的负极，会造成电源短路，两个灯泡都不亮，B错误;当闭合 $ S_1 $、$ S_2 $，断开 $ S_3 $ 时，灯 $ L_2 $ 被短路，电路为灯 $ L_1 $ 的简单电路，所以只有灯 $ L_1 $ 亮，D错误.

7. 按如图所示的实物电路,在虚线框内画出相应的电路图。

答案：
如图所示
　　　　　　

8. 请你根据电路图甲,将图乙实物电路连接完成。

答案：
如图所示
　　　　　　
解析:由题图甲可知，两灯并联，开关 $ S_1 $ 在干路上控制整个电路，开关 $ S_2 $ 在灯 $ L_2 $ 所在的支路上，由此连接实物电路，如答图所示.

9. 在“连接串联电路”实验中,实验电路如图所示。
(1)在连接电路时,开关应该处于______状态。连接此电路时,至少需要______根导线。
(2)连接好电路后闭合开关S,小华发现$L_1、$$L_2$两个灯泡都不亮,她用手按一下灯$L_1,L_1、$$L_2$仍然都不亮；按一下灯$L_2,$两个灯泡都亮,松开手两个灯泡又不亮。则故障可能是()
$A. L_1$灯丝断了
$B. L_2$灯丝断了
$C. L_1$短路
$D. L_2$与灯座接触不良
(3)排除故障后,闭合开关的时候,细心的小华观察到灯$L_1$比$L_2$亮些。她认为这是因为灯$L_1$比灯$L_2$更靠近电源正极。在不增加其他器材的条件下,能证实小华的判断是否正确的做法是______。
(4)实验结束后,断开开关,然后先拆除______两端的导线,再拆除其他导线,并整理好。

答案：
(1)断开　4　
(2)D　
(3)断开开关，将两个灯泡位置互换，闭合开关后观察灯 $ L_1 $、$ L_2 $ 的亮度　
(4)电源　解析:
(1)为了保护电路，在连接电路时，开关应该处于断开状态;由题图可知，连接此电路时，至少需要4根导线.
(2)当用手按一下灯 $ L_1 $，$ L_1 $、$ L_2 $ 仍然都不亮，说明故障可能不在灯 $ L_1 $ 上;按一下灯 $ L_2 $，两个灯泡都亮，则故障在灯 $ L_2 $ 上;松开手两个灯泡又不亮，说明故障可能是 $ L_2 $ 与灯座接触不良，故选D.
(3)在不增加其他器材的条件下，能验证小华的判断是否正确的做法是断开开关，将两个灯泡交换位置，再比较两个灯泡的亮度，会发现交换位置后，原先较亮的灯泡依然较亮，说明灯泡的亮度与是否靠近电源的正极无关.
(4)实验结束后，应先将电源两端的导线拆除，确保电路不会形成通路.

10. 汽车在转向前,司机会拨动转向横杆,汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪烁,但其中一个灯损坏时,另一个灯仍能正常工作,这两个转向灯在电路中的连接方式为______,转向横杆相当于电路中的______。

答案： 并联　开关　解析:汽车同侧的前后两个转向灯会同时闪烁，但两个转向灯也可以单独工作，所以它们是并联的;司机拨动横杆，转向灯才会工作，所以转向横杆相当于开关.