《2025年课时提优计划作业本九年级物理上册苏科版》

7. 用如图所示的电路探究串联电路的电压规律,下列说法正确的是 ()
A. 电压表不能直接测量电源电压
B. 若测量灯$L_{2}$两端的电压,需将电压表正接线柱与B点相连
C. 实验得到的结论为串联电路中电压处处相等
D. 改变两个小灯泡的规格,重复实验,是为减小实验误差

答案： B　解析:电压表可以直接并联在电源两端,测量电源电压,A 错误;要测量灯$L_{2}$两端的电压,需将电压表与灯$L_{2}$并联,且电压表正接线柱与 B 点相连,B 正确;本实验的结论为在串联电路中,电源电压等于各部分电路两端电压之和,C 错误;多次实验的目的是使结论具有普遍性,避免偶然性,不是为了减小误差,D 错误.

8. (2024·苏州)同学们在探究串联电路中电流的特点.

(1)猜想:由于用电器耗电,电流流过用电器后会减小.
(2)按图甲接好电路,闭合开关后发现灯不亮,为了找出原因,将电压表接在A、B两点间.闭合开关发现电压表有示数,说明L可能存在____故障.
(3)排除故障后,用电流表测出A点电流,如图乙所示,则$I_{A}= $____A,再测出B点电流,得到A、B两点电流相等.更换不同规格的灯,重复上述实验,都得到相同结论.由此判断猜想是____的.
(4)为进一步得出两灯串联时电流的规律,小明按图丙连接电路,测量A、B、C三点的电流,得出$I_{A}= I_{B}= I_{C}$;小华认为不需要再测量,在(3)结论的基础上,通过推理也可以得出相同结论,请写出小华的推理过程:____.

答案：
(2)断路　
(3)0.3　错误　
(4)因为$I_{A} = I_{B}$,$I_{B} = I_{C}$,所以$I_{A} = I_{B} = I_{C}$ 解析:
(2)灯不亮说明电路断路,电压表有示数说明电压表与电源是连通的,则与电压表并联的部分断路,即$L_{1}$断路.
(3)电流表量程为 0~0.6 A,示数为 0.3 A,即$I_{A} = 0.3A$;串联电路中电流处处相等,则猜想“由于用电器耗电,电流流过用电器会减小”是错误的.
(4)串联电路中电流处处相等,由
(3)结论可知,$I_{A} = I_{B}$,$I_{B} = I_{C}$,所以$I_{A} = I_{B} = I_{C}$.

9. 如图所示,小明在做“探究串联电路电压特点”的实验.

(1)请在图丙的虚线框内画出与图甲对应的电路图,并在电路图中标上$L_{1}$、$L_{2}$.
(2)某次测量时,若电压表的示数如图乙所示,则此时灯$L_{1}$两端的电压为____V.
(3)闭合开关后,若小明发现$L_{1}$、$L_{2}$均不发光,电压表有示数且大小接近3V,则电路中出现的故障可能是$L_{1}$发生了____(选填“短路”或“断路”).
(4)排除故障后,小明在测量了灯$L_{1}$两端的电压后,断开开关,将导线AE的A端松开,接到D接线柱上来测量灯$L_{2}$两端的电压.这一做法存在的问题是____.
(5)小明进行多次实验的主要目的是____(填序号).
①寻找普遍规律
②减小实验误差

答案：

(1)如图所示　
(2)1.9　
(3)断路　
(4)电压表的正、负接线柱接反了　
(5)①
　　　　　　　　
解析:
(1)由题图甲可知,$L_{1}$、$L_{2}$串联,电压表测量$L_{1}$两端的电压.
(2)由题图乙可知,电压表选用的是小量程,其分度值是 0.1 V,故此时电压表的示数是 1.9 V.
(3)闭合开关后,灯$L_{1}$、$L_{2}$均不发光,而电压表的示数大小接近电源电压 3 V,说明与电压表并联的电路发生断路,即灯$L_{1}$发生断路.
(4)如果将导线 AE 的 A 端松开,接到 D 接线柱上,这样电流会从电压表的“ - ”接线柱流入,从“3”接线柱流出,即电压表的正、负接线柱接反了.
(5)多次实验分析数据是为了寻找普遍规律.