2025年名校课堂八年级数学上册人教版


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《2025年名校课堂八年级数学上册人教版》

3. 如图,已知C为射线AD上一点,∠A=∠B,PA=PB,AP与BC相交于点M.若∠APB=2∠CPA,求证:BM=AC+CM.
答案: 3.证明:在BC上截取BG=AC,连接PG.在△ACP和△BGP中,$\begin{cases} AP = BP, \\ \angle A = \angle B, \\ AC = BG. \end{cases}$
∴△ACP≌△BGP(SAS).
∴∠CPA=∠GPB,PC=PG.
∵∠APB=2∠CPA,
∴∠APB=2∠GPB.又
∵∠APB=∠GPB+∠GPA,
∴∠GPA=∠GPB=∠CPA.在△CPM和△GPM中,$\begin{cases} PC = PG, \\ \angle CPM = \angle GPM, \\ PM = PM. \end{cases}$
∴△CPM≌△GPM(SAS).
∴CM=GM.
∴BM=BG+GM=AC+CM.
4. 【问题背景】
如图1,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=60°,试探究线段BE,EF,FD之间的数量关系.
【初步探索】
小亮同学认为:延长FD到点G,使DG=BE,连接AG,先证明△ABE≌△ADG,再证明△AEF≌△AGF,则可得到BE,EF,FD之间的数量关系是
EF=BE+FD
.


【探索延伸】
如图2,AB=AD,∠B+∠ADC=180°,E,F分别是BC,CD上的点,∠EAF=$\frac{1}{2}$∠BAD,上述结论是否仍然成立?请说明理由.
答案: 4.解:【初步探索】EF=BE+FD【探索延伸】结论仍然成立.理由:延长FD到点G,使DG=BE,连接AG.
∵∠B+∠ADC=180°,∠ADG+∠ADC=180°,
∴∠B=∠ADG.在△ABE和△ADG中,$\begin{cases} BE = DG, \\ \angle ABE = \angle ADG, \\ AB = AD. \end{cases}$
∴△ABE≌△ADG(SAS).
∴AE=AG,∠BAE=∠DAG.
∵∠EAF=$\frac{1}{2}$∠BAD,
∴∠GAF=∠DAG+∠DAF=∠BAE+∠DAF=∠BAD-∠EAF=∠EAF.在△EAF和△GAF中,$\begin{cases} AE = AG, \\ \angle EAF = \angle GAF, \\ AF = AF. \end{cases}$
∴△EAF≌△GAF(SAS).
∴EF=FG=DG+FD=BE+FD.
5. 如图,已知CD=AB,∠BAD=∠BDA,AE是△ABD的中线.求证:AC=2AE.
答案: 5.证明:延长AE至点F,使AE=EF,连接BF.
∵AE是△ABD的中线,$\begin{cases} AE = FE, \\ \angle AED = \angle FEB, \\ \end{cases}$
∴BE=DE.在△ADE和△FBE中,
∴△ADE≌△FBE(SAS).
∴BF=DA,∠FBE=∠ADE.
∵∠BAD=∠BDA,
∴∠ABF=∠ABD+∠FBE=∠ABD+∠ADB=∠ABD+∠BAD=∠ADC.在△ABF和△CDA中,$\begin{cases} \angle ABF = \angle CDA, \\ AB = CD, \\ \angle BAF = \angle CDA. \end{cases}$
∴△ABF≌△CDA(SAS).
∴AC=AF.
∵AF=2AE,
∴AC=2AE.

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