2025年名校课堂八年级数学上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名校课堂八年级数学上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年名校课堂八年级数学上册人教版》

1. 设 $ A $,$ B $ 都是整式,若 $ \dfrac{A}{B} $ 表示分式,则 (
C
)

A.$ A $,$ B $ 都必须含有字母
B.$ A $ 必须含有字母
C.$ B $ 必须含有字母
D.$ A $,$ B $ 都必须不含有字母
答案: C
2. 下列各式:① $ \dfrac{2025}{x} $;② $ \dfrac{a}{\pi} $;③ $ \dfrac{x}{5} + y $;④ $ \dfrac{1 + y}{x - y} $;⑤ $ \dfrac{2m^2}{m} $;⑥ $ -6x^2 $,其中是分式的有
①④⑤
,是整式的有
②③⑥
。(填序号)
答案: ①④⑤ ②③⑥
3. (教材 P139 练习 T1 变式)列式表示下列各量:
王老师骑自行车用了 $ m $ 小时到达距离家 $ n $ 千米的学校,则王老师的平均速度是
\frac{n}{m}
千米/时;若王老师乘公共汽车可少用 $ 0.2 $ 小时,则公共汽车的平均速度是
\frac{n}{m - 0.2}
千米/时。
答案: $\frac{n}{m} \frac{n}{m - 0.2}$
4. (2024·安徽)若分式 $ \dfrac{1}{x - 4} $ 有意义,则实数 $ x $ 的取值范围是 。
x\neq4
答案: $x\neq4$
5. 当 $ x = $
时,分式 $ \dfrac{x}{x + 2} $ 无意义 (
C
)

A.$ 0 $
B.$ 2 $
C.$ -2 $
D.$ \pm 2 $
答案: C
6. (教材 P140 练习 T3 变式)当下列分式中的字母满足什么条件时,分式有意义?
(1)$ \dfrac{5}{x} $。
(2)$ \dfrac{x + 2}{3 - x} $。
(3)$ \dfrac{3x}{2x + 4} $。
(4)$ \dfrac{1}{a - b} $。
(5)$ \dfrac{1}{(a - 2)^2} $。
(6)$ \dfrac{x}{x^2 + 1} $。
答案: 解:$(1)x\neq0.(2)x\neq3.(3)x\neq - 2.(4)a\neq b.(5)a\neq2.(6)x$为任意实数。
7. (2024·济南改编)若分式 $ \dfrac{x - 1}{2x} $ 的值为 $ 0 $,则实数 $ x $ 的值为 (
A
)

A.$ 1 $
B.$ 0 $
C.$ -1 $
D.$ -3 $
答案: A
8. 已知 $ a = 1 $,$ b = 2 $,则 $ \dfrac{ab}{a - b} $ 的值是 (
D
)

A.$ \dfrac{1}{2} $
B.$ -\dfrac{1}{2} $
C.$ 2 $
D.$ -2 $
答案: D
9. 新考向 开放性问题 若分式 $ \dfrac{5a - b}{a + b} $ 的值为 $ 0 $,则 $ a $,$ b $ 的值可以是
a = 1,b = 5(答案不唯一)
(写出一组 $ a $,$ b $ 的值)。
答案: a = 1,b = 5(答案不唯一)
10. 利用下面三个整式中的两个或三个写出一个分式,使得当 $ x = 5 $ 时,分式的值为 $ 0 $,且当 $ x = -6 $ 时,分式无意义。
① $ x + 5 $;② $ x - 5 $;③ $ x^2 - 36 $。
答案: 解:这个分式为$\frac{x - 5}{x^{2}-36}($答案不唯一)。

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