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7. (新科技)[2024.长春期末]中国科学院上海微系统与信息技术研究所经过研发,使中国单晶晶圆实现量产。如图所示,“晶圆”是指制作集成电路所用的硅晶片,其经过切割加工可制成芯片。则“晶圆”属于( )
A. 导体 B. 超导体 C. 绝缘体 D. 半导体
A. 导体 B. 超导体 C. 绝缘体 D. 半导体
答案:
D
8. 下列说法正确的是( )
A. 铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大
B. 常温下,两根长度相同的镍铬合金导线,横截面积较小的电阻一定大
C. 常温下,两根横截面积相同的导线,长的导线电阻一定大
D. 长度相同,材料相同,横截面积也相同的导线,在任何情况下,电阻都一样大
A. 铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大
B. 常温下,两根长度相同的镍铬合金导线,横截面积较小的电阻一定大
C. 常温下,两根横截面积相同的导线,长的导线电阻一定大
D. 长度相同,材料相同,横截面积也相同的导线,在任何情况下,电阻都一样大
答案:
B [点拨]导线的电阻大小与导线的材料、导线的长度、导线的横截面积和温度等有关,只根据其中的一个或两个因素无法判断电阻的大小,故A、C错误;常温下,两根长度相同的镍铬合金导线,温度、长度、材料均相同,所以横截面积较小的电阻一定大,故B正确;长度相同,材料相同,横截面积也相同的导线,当温度不同时,电阻不一定相同,故D错误。
9. [2024.石家庄期中]小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝,a比b的横截面积大。关于此实验,下列说法错误的是( )
A. 小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越小
B. 利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积的关系
C. 利用此装置能探究导体电阻大小和长度的关系
D. 利用此装置能探究导体电阻大小和材料的关系
A. 小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越小
B. 利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积的关系
C. 利用此装置能探究导体电阻大小和长度的关系
D. 利用此装置能探究导体电阻大小和材料的关系
答案:
D [点拨]小灯泡越亮,电路中的电流越大,表示接入的合金丝电阻越小,故A正确;探究导体电阻大小和横截面积的关系时,可以分别将a、b两镍铬合金丝接入电路,故B正确;利用此装置中的一根合金丝,用夹子改变接入电路的合金丝长度,可以探究导体电阻大小和长度的关系,故C正确;由于a和b的材料是相同的,所以无法探究电阻与材料的关系,故D错误。
10. 在“设计制作一个调光灯”的实践活动中,小明设计了如图所示的电路,电源由三节铅蓄电池串联而成,灯泡在3V电压下发光亮度合适,A、P两个回形针可在铅笔芯上滑动。
通过交流,小华同学提出了改进建议,关于以下建议,你认为合理的是( )
A. 为使灯泡亮度变化更明显,应选用长度很短的铅笔芯
B. 为保护灯泡,可以在A与P之间做一个标记,防止接入阻值太小
C. 将铅笔芯换成铜丝更好
D. 将电源电压改为1.5V更好
通过交流,小华同学提出了改进建议,关于以下建议,你认为合理的是( )
A. 为使灯泡亮度变化更明显,应选用长度很短的铅笔芯
B. 为保护灯泡,可以在A与P之间做一个标记,防止接入阻值太小
C. 将铅笔芯换成铜丝更好
D. 将电源电压改为1.5V更好
答案:
B [点拨]铅笔芯相当于一个电阻,它和灯泡串联,阻值越大的电阻对电流的阻碍作用越大,由于铅笔芯接入的长度越长电阻阻值越大,所以为使灯泡亮度变化更明显,应选用长度长的铅笔芯,故A错误;为保护灯泡,在A与P之间做一个标记,保持灯泡与一定长度的铅笔芯串联,可以防止灯泡两端电压过大而烧坏灯泡,故B正确;铜丝的电阻很小,灯泡的亮度变化不明显,故C错误;灯泡在3V电压下发光亮度合适,若将电源电压改为1.5V,则灯泡很暗,实验现象不明显,故D错误。
11. 将甲、乙两根镍铬合金导线分别接入同一电路中,已知流过甲导线的电流大。关于甲、乙的横截面积S及长度l的判断,不可能成立的是( )
A. S甲>S乙,l甲>l乙 B. S甲<S乙,l甲>l乙
C. S甲>S乙,l甲<l乙 D. S甲<S乙,l甲<l乙
A. S甲>S乙,l甲>l乙 B. S甲<S乙,l甲>l乙
C. S甲>S乙,l甲<l乙 D. S甲<S乙,l甲<l乙
答案:
B [点拨]导体的电阻大小表示导体对电流的阻碍作用的大小,阻碍作用越大导体电阻越大,则通过导体的电流就越小,反之阻碍作用越小导体电阻越小,则通过导体的电流就越大。题中将甲、乙两根镍铬合金导线分别接入同一电路中,已知流过甲导线的电流大,说明甲导线的电阻小于乙导线的电阻。甲、乙是同种材料的两根导线,横截面积相同时,长度越长,电阻越大;长度相同时,横截面积越小,电阻越大。根据前面分析,若S甲<S乙,l甲>l乙,则甲的电阻大于乙的电阻,不成立,故B符合题意。
12. [2024.三亚期中]如图所示的电路中,甲、乙两个导体的材料和长度相同,横截面积不同。若S甲__________(填“<”“>”或“=”)S乙,则电阻R甲>R乙。
答案:
< [点拨]根据材料和长度相同时横截面积越大导体电阻越小可知,要让R甲>R乙,则S甲<S乙。
13. (原创题)(科学探究)小亮为了研究玻璃的导电性能和铁丝的电阻大小与温度的关系,连接了如图所示的电路,开关S1、S2闭合后,分别用酒精灯给玻璃心柱、细铁丝加热。
(1)在玻璃心柱温度不断升高而发红的过程中,看到灯泡L1的亮度逐渐__________(填“增大”“减小”或“不变”),说明______________。
(2)在细铁丝温度不断升高的过程中,看到灯泡L2的亮度逐渐________(填“增大”“减小”或“不变”),说明____________________________。
(3)该实验用灯泡的亮度来表示玻璃心柱的电阻,用到的实验方法是________。
(1)在玻璃心柱温度不断升高而发红的过程中,看到灯泡L1的亮度逐渐__________(填“增大”“减小”或“不变”),说明______________。
(2)在细铁丝温度不断升高的过程中,看到灯泡L2的亮度逐渐________(填“增大”“减小”或“不变”),说明____________________________。
(3)该实验用灯泡的亮度来表示玻璃心柱的电阻,用到的实验方法是________。
答案:
(1)增大;玻璃的导电性能随温度的升高而变强
(2)减小;铁丝的电阻随温度的升高而变大
(3)转换法 [点拨]
(1)玻璃在常温下是绝缘体,高温状态下就会变成导体,灯泡L的亮度逐渐增大,说明玻璃的导电性能随温度的升高而变强。
(2)细铁丝温度不断升高的过程中,灯泡L的亮度逐渐减小,说明铁丝的电阻随温度的升高而变大。
(3)玻璃心柱与灯泡L串联,所以用灯泡L的亮度来表示玻璃心柱的电阻,实验将玻璃心柱的电阻转换成灯泡L的亮度,用到的实验方法是转换法。
(1)增大;玻璃的导电性能随温度的升高而变强
(2)减小;铁丝的电阻随温度的升高而变大
(3)转换法 [点拨]
(1)玻璃在常温下是绝缘体,高温状态下就会变成导体,灯泡L的亮度逐渐增大,说明玻璃的导电性能随温度的升高而变强。
(2)细铁丝温度不断升高的过程中,灯泡L的亮度逐渐减小,说明铁丝的电阻随温度的升高而变大。
(3)玻璃心柱与灯泡L串联,所以用灯泡L的亮度来表示玻璃心柱的电阻,实验将玻璃心柱的电阻转换成灯泡L的亮度,用到的实验方法是转换法。
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