《2025年综合应用创新题典中点九年级物理全一册教科版》

1. [2024.青岛期中改编]如图所示电路中，电源电压为6V，闭合开关S后，电压表的示数为4V。下列描述不正确的是（ ）


A. L₁两端电压为2V
B. L₂两端电压为4V
C. 开关S断开后，电压表无示数
D. 开关S断开后，电压表示数为6V

答案： C　[点拨]由题图可知，闭合开关S后，L₁、L₂串联，电压表测L₂两端的电压。已知电压表的示数为4V，则L₂两端的电压为4V，故B正确；电源电压为6V，由串联电路的电压规律可知，L₁两端的电压为6V - 4V = 2V，故A正确；开关S断开后，电压表接在电源两端，测量的是电源电压，则电压表的示数为6V，故C错误，D正确。

2. [2023.雅安]小雅和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材有电压为3V 的电源、一个开关、两只灯泡（L₁和L₂）、两只相同电压表V₁和V₂（量程均为0~3V和0~15V）、导线若干。


(1) 她们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压表时，开关应处于________状态。
电路中的电压规律令见答案册15页
(2) 为测量L₁两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。
(3) 具有创新精神的小雅决定改进实验。她按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表V₁和V₂的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表________（填“V₁”或“V₂”）的量程选大了，此时电压表V₁和V₂ 的示数分别为________V和________V。
(4) 解决问题后，小雅测出了ab间和ac间的电压，为了测量bc间的电压，断开开关，接下来可以________。
A. 保持b接线不动，将电压表V₁连线由a 改接到c
B. 保持c接线不动，将电压表V₂连线由a 改接到b
(5) 为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的是________。
A. 将灯泡L₁和L₂互换位置进行多次测量
B. 换用不同规格的灯泡进行多次测量
(6) 分析ab、bc、ac间的电压关系，得出结论：在串联电路中，各部分电路电压之和等于总电压。

答案：
[解]
(1)断开
(2)
(3)V₁；0.6；3
(4)B
(5)B　[点拨]
(1)为了保护电路中各用电器的安全，每次拆接电压表时，开关应处于断开状态。
(2)L₁和L₂串联，电压表测量L₁两端的电压，故电压表与L₁并联，根据电流流向和电压表接法可知，电流从L₁的右端流出，则L₁的右端应与L₂的右端连接。
(3)由题图丙可知，电压表V₁测量L₁两端的电压，电压表V₂测量电源电压(3V)，实验发现两电压表指针偏转角度相同，可能的原因是电压表V₂的量程选大了；电压表同一刻度处的大量程示数是小量程示数的5倍，电压表V₂的示数为3V，那么电压表V₁的示数为0.6V。
(4)为了测量bc间的电压，应该保持c接线不动，将电压表V连线由a改接到b；若保持b接线不动，将电压表V的连线由a改接到c，则会导致电压表V₁的正、负接线柱接反。
(5)换用不同规格的灯泡进行多次测量，由于测量数据多，可以使结论具有普遍性；将灯泡L₁和L₂互换位置进行多次测量，得到的数据本质还是同一次实验的数据，结论不具有普遍性。

3. [2024.深圳期中]甲、乙两灯泡并联接在同一电源上，甲灯比乙灯亮，且通过两灯的电流之比是2:1，则甲、乙两端的电压之比是（ ）
A. 1:2　　B. 2:1　　C. 1:1　　D. 4:1

答案： C　[点拨]甲、乙两灯泡并联接在同一电源上，因为并联电路各支路两端电压相等，所以甲、乙两端的电压之比为1∶1。

4. [2024.泰安月考]如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S，电压表V₁的示数为6V，电压表V₂的示数为4V。下列说法正确的是（ ）

A. 灯L₁两端的电压为4V
B. 通过两灯的电流相等
C. 若灯L₁发生断路，灯L₂能继续发光
D. 断开开关，只将电压表V₂换成电流表，则灯L₁与灯L₂串联

答案：
B　[点拨]由电路图可知，两灯泡串联，电压表V₁测电源的电压，电压表V₂测灯L₂两端的电压，由两个电压表的示数可知，电源的电压U = 6V，灯L₂两端的电压U₂ = 4V，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，灯L₁两端电压U₁ = U - U₂ = 6V - 4V = 2V，故A错误。两灯串联，串联电路中电流处处相等，通过两灯的电流相等，故B正确。串联电路只有一条电流的路径，若灯L₁发生断路，则整个电路断开，灯L₂不会发光，故C错误。断开开关，只将电压表V₂换成电流表，闭合开关后，灯L₂短路，电路为灯L₁的简单电路，故D错误。
点方法先用“去表法”判断电路，去掉电压表判断电路的连接方式，如图甲所示；再用“去源法”判断电压表测哪个用电器两端的电压，如图乙所示。