2025年综合应用创新题典中点九年级物理全一册教科版


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《2025年综合应用创新题典中点九年级物理全一册教科版》

1. [2023.南平模拟]在探究串联电路的电流规律时,按图甲连接好电路,闭合开关S后观察到电流表A1、A2的示数如图乙、丙所示,下列说法正确的是(  )
       L
   063n0於3
A. 串联电路中电流处处相等
B. 电流表A2的示数为1.5A
C. 电流表A1的示数比电流表A2的示数小
D. 电流每流过一个灯泡都会减小一些
答案: A [点拨]由题图甲知,两灯泡串联,两个电流表都测电路中的电流,由串联电路的电流规律知,通过两灯泡、两电流表的电流相等,故A正确,C、D错误;电流表A₁所选量程为0~0.6A,由指针位置可知,电流表A₂的示数为0.3A,故B错误。
2. 在“探究串联电路电流规律”的实验中:
   −0;63
  022022022
(1) 为保护电路,连接电路时开关要__________。
电路中的电流规律3见答案册13页
(2) 实验中,两个小灯泡的规格应该__________(填“相同”或“不相同”)。
(3) 在闭合开关前,电流表的指针如图乙所示,此现象产生的原因是电流表____________。
(4) 电路连接正确后进行实验,某同学在表格中记录下实验数据,分析数据时发现所记录的数据中,明显错误的数据是__________A。
(5) 通过多次实验得到实验结论为____________。
答案:
(1)断开
(2)不相同
(3)没有调零
(4)1.5
(5)串联电路中电流处处相等 [点拨]
(2)实验中,两个小灯泡的规格应该不相同,以避免实验的偶然性。
(3)在闭合开关前,电流表的指针如题图乙所示,指针没有指在零刻度处,说明电流表没有调零。
(4)串联电路中各处的电流相等,所以明显错误的数据是1.5A。
(5)通过多次实验得到的结论是串联电路中电流处处相等。
3. 小明在“探究并联电路电流规律”的实验中,设计了图甲所示的实验电路。
    03∠03
(1) 小明连接电路时发现,刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了__________。
(2) 他先将电流表接在A处,闭合开关S后,灯L2发光,灯L1不发光,电流表的示数为零,则电路存在的故障可能是__________________。
(3) 他测量B处的电流时,电流表的指针偏转如图乙所示,原因是________________________;排除故障后,电流表的示数如图丙所示,为__________A。
(4) 最终,小明测出了A、B、C三处的一组电流,并记录在表格中,立即得出了并联电路的电流规律。请你写出小明的实验过程应如何改进:______________________________。
答案:
(1)断开开关
(2)灯L断路
(3)电流表的正负接线柱接反了;0.24
(4)换用不同规格的灯泡测量多组数据
[点拨]
(1)刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生了偏转,说明电路是通路,由此可知在连接电路时,他忘了断开开关。
(2)将电流表接在A处,闭合开关后,两灯并联,灯L₁发光,灯L₂不发光,电流表的示数为零,说明灯L₂所在支路断路,可能是灯L₂断路。
(3)闭合开关S后,电流表的指针偏转如题图乙所示,发生反向偏转,说明电流表的正、负接线柱接反了;排除故障后,电流表的示数如题图丙所示,选用小量程,分度值为0.02A,则电流表的示数为0.24A。
(4)实验中只测量了一组数据,得出的结论具有偶然性,为了使结论更有说服力,更具普遍性,应换用不同规格的灯泡测量多组数据。
4. [2023.天津]在探究串、并联电路中电流的规律时,某同学连接了如图所示的实验电路。
闭合开关后,电流表A1、A2的示数分别为0.5A和0.3A,则通过小灯泡L1的电流为______A,通过小灯泡L2的电流为______A。

答案: 0.2;0.3 [点拨]由题图可知,闭合开关后,两灯泡并联,电流表A₁测干路的电流,电流表A₂测通过小灯泡L₂的电流,所以通过小灯泡L₂的电流I₂ = 0.3A,由并联电路的电流规律可知,通过小灯泡L₁的电流I₁ = I - I₂ = 0.5A - 0.3A = 0.2A。

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