第12页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
4. 关于比热容和热值,下列说法正确的是 ( )
A. 冰熔化成水,它的质量、比热容都不变
B. 燃料完全燃烧时热值较大,不完全燃烧时热值较小
C. 一桶汽油温度升高,比热容和热值都不变
D. 物体热值越大,燃烧时放出的热量越多
A. 冰熔化成水,它的质量、比热容都不变
B. 燃料完全燃烧时热值较大,不完全燃烧时热值较小
C. 一桶汽油温度升高,比热容和热值都不变
D. 物体热值越大,燃烧时放出的热量越多
答案:
C [点拨]冰熔化成水,它的状态改变,比热容改变,质量不变,故A错误;热值只与燃料的种类有关,与燃料是否完全燃烧无关,故B错误;比热容和热值都是物质的一种特性,与温度无关,故C正确;由公式Q = mq可知,燃料燃烧放出的热量取决于热值、燃料的质量和是否完全燃烧,故D错误。
5. [2024.大连期末]2023年9月21日“天宫课堂”第四课开课,神舟十六号航天员桂海潮老师在演示“球形火焰实验”中,桂老师擦燃火柴是通过__________的方式改变火柴头的内能。2023年10月26日11时14分,搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,搭载飞船的火箭使用的燃料需要具备__________(填“热值”或“比热容”)大的特点。
答案:
做功;热值
6. [2023.鞍山]小明为比较不同物质吸热的情况设计了如下的实验方案:将A、B两种液体分别装入烧杯中,固定在铁架台上,用两个相同的酒精灯同时加热,实验装置如图甲、乙所示,实验时每隔一段时间同时测量并记录A、B的温度。
(1) 组装器材时应按照________(填“自下而上”或“自上而下”)的顺序依次安装。
(2) 实验时,选取____________相同、初温相同的A、B两种不同液体,加热时液体温度升高,这是通过________方式来增大液体内能的。
(3) 此实验通过______________________________(填“液体升高温度的多少”或“加热时间的长短”)来反映液体吸收热量的多少。
(4) 加热一段时间后,液体B的温度如图乙所示,为________℃。
(5) 根据实验数据小明绘制出的温度 - 时间图像如图丙所示,则液体__________(填“A”或“B”)更适合作为家中“暖气”中运输能量的介质。
(1) 组装器材时应按照________(填“自下而上”或“自上而下”)的顺序依次安装。
(2) 实验时,选取____________相同、初温相同的A、B两种不同液体,加热时液体温度升高,这是通过________方式来增大液体内能的。
(3) 此实验通过______________________________(填“液体升高温度的多少”或“加热时间的长短”)来反映液体吸收热量的多少。
(4) 加热一段时间后,液体B的温度如图乙所示,为________℃。
(5) 根据实验数据小明绘制出的温度 - 时间图像如图丙所示,则液体__________(填“A”或“B”)更适合作为家中“暖气”中运输能量的介质。
答案:
(1)自下而上
(2)质量;热传递
(3)加热时间的长短
(4)33
(5)B [点拨]
(5)根据绘制出的温度 - 时间图像知,升高相同的温度,B加热时间长,B的吸热能力强,比热容大,根据Q = cmΔt,在质量和降低的温度相同时,B放热多,液体B更适合作为家中“暖气”中运输能量的介质。
(1)自下而上
(2)质量;热传递
(3)加热时间的长短
(4)33
(5)B [点拨]
(5)根据绘制出的温度 - 时间图像知,升高相同的温度,B加热时间长,B的吸热能力强,比热容大,根据Q = cmΔt,在质量和降低的温度相同时,B放热多,液体B更适合作为家中“暖气”中运输能量的介质。
7. [2023.成都新都区二模]在标准大气压下用相同的加热器加热质量均为500g、初温相同的水和某种液体,它们的温度随时间变化的图像如图所示,C水 = 4.2×10³J/(kg·℃),下列说法正确的是(不计热量损失) ( )

A. 乙的沸点一定是80℃
B. 0 - 4min,乙的比热容为2.8×10³J/(kg·℃)
C. 0 - 4min,乙吸收的热量大于甲吸收的热量
D. 8 - 10min,甲吸收的热量为1.68×10⁵J
A. 乙的沸点一定是80℃
B. 0 - 4min,乙的比热容为2.8×10³J/(kg·℃)
C. 0 - 4min,乙吸收的热量大于甲吸收的热量
D. 8 - 10min,甲吸收的热量为1.68×10⁵J
答案:
B [点拨]在标准大气压下,乙的沸点是80℃,故A错误;从图中可知,在标准大气压下,甲的沸点是100℃,所以甲是水,0 - 4min水吸收的热量Q水 = c水m水Δt = 4.2×10³J/(kg·℃)×0.5kg×(60℃ - 20℃) = 8.4×10⁴J,因为用相同的加热器加热,不计热量损失,相同时间内,甲、乙吸收热量相同,所以0 - 4min乙吸收的热量Q乙 = Q水 = 8.4×10⁴J,乙的比热容c乙 = $\frac{Q乙}{m乙Δt}$ = $\frac{8.4×10⁴J}{0.5kg×(48℃ - 20℃)}$ = 2.8×10³J/(kg·℃),故B正确,C错误;加热4min,水吸收的热量为8.4×10⁴J,故加热2min,水吸收的热量为4.2×10⁴J,故D错误。
8. [2023.成都七中三诊]如图所示,规格相同的甲、乙两容器中分别装有5kg和2kg的纯净水,并用不同加热器加热(不计热损失,气压为标准大气压),得到如图丙所示的水温与加热时间的关系图,已知水的比热容是4.2×10³J/(kg·℃),则下列说法正确的是 ( )

A. 由丙图知,甲杯中水的比热容小于乙
B. 加热相同时间,两杯水吸收热量相同
C. 甲、乙两杯中的加热器每分钟放出的热量之比为5:2
D. 加热时间为9min时,甲、乙容器中水的末温之比为5:4
A. 由丙图知,甲杯中水的比热容小于乙
B. 加热相同时间,两杯水吸收热量相同
C. 甲、乙两杯中的加热器每分钟放出的热量之比为5:2
D. 加热时间为9min时,甲、乙容器中水的末温之比为5:4
答案:
D [点拨]水的比热容与质量无关,故甲、乙两杯中水的比热容相同,故A错误;不同加热器加热,相同时间放出的热量不同,不计热损失,两杯水吸收热量不同,故B错误;由题图丙可知,加热2min时,甲杯中水吸收的热量Q甲吸 = c水m甲Δt甲 = 4.2×10³J/(kg·℃)×0.5kg×(40℃ - 20℃) = 4.2×10⁴J,加热3min时,乙杯中水吸收的热量Q乙吸 = c水m乙Δt乙 = 4.2×10³J/(kg·℃)×0.2kg×(40℃ - 20℃) = 1.68×10⁴J,则甲、乙两杯中水每分钟吸收热量之比为(4.2×10⁴J÷2):(1.68×10⁴J÷3) = 15:4,由于不计热损失,所以甲、乙两杯中的加热器每分钟放出热量之比也为15:4,故C错误;由题图丙可知,甲杯中的水每分钟升高10℃,乙杯中的水每分钟升高$\frac{20}{3}$℃,当加热时间为9min时,甲杯中水的末温理论上为20℃ + 10℃×9 = 110℃,因为标准大气压下水的沸点是100℃,所以甲杯中水的末温实际为100℃,乙杯中水的末温为20℃ + $\frac{20}{3}$℃×9 = 80℃,所以加热时间为9min时,甲、乙两杯中水的末温之比为100℃:80℃ = 5:4,故D正确。
查看更多完整答案,请扫码查看