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11. 如图,李老师早晨出门锻炼,一段时间内沿圆M的半圆形M→A→C→B→M的路径匀速慢跑,那么李老师离出发点M的距离y与时间x之间的函数关系的大致图象是( )
答案:
D
12. 如图①,Rt△ABC中,∠C = 90°,D为AB的中点,动点P从点A出发沿AC→CB运动到点B,设点P的运动路程为x,△APD的面积为y,y与x的函数图象如图②所示,则AB的长为 ________.
答案:
10
13. (2024·武汉) 如图,一个圆柱体水槽底部叠放两个底面半径不等的实心圆柱体,向水槽匀速注水.下列图象能大致反映水槽中水的深度h与注水时间t的函数关系的是( )
答案:
D
14. 新理念 教材变式题 小明从家出发骑自行车去上学,当他以往常的速度骑了一段路后,突然想起要买某本书,于是又折回到刚经过的某书店,买到书后继续骑车去学校.如图是他本次上学所用的时间与离家的距离之间的关系图.根据图中提供的信息回答下列问题:
(1) 小明家到学校的距离是多少?书店到学校的距离是多少?
(2) 小明在书店停留了多少分钟?本次上学途中,小明一共行驶了多少米?
(3) 在整个上学途中,哪个时间段小明骑车速度最快?最快的速度是多少?
(4) 如果小明不买书,以往常的速度去学校,需要花费多长时间?本次上学比往常多用了多长时间?
(1) 小明家到学校的距离是多少?书店到学校的距离是多少?
(2) 小明在书店停留了多少分钟?本次上学途中,小明一共行驶了多少米?
(3) 在整个上学途中,哪个时间段小明骑车速度最快?最快的速度是多少?
(4) 如果小明不买书,以往常的速度去学校,需要花费多长时间?本次上学比往常多用了多长时间?
答案:
解:
(1)由题图,可知小明家到学校的距离是1500m.
书店到学校的距离为
1500 - 600 = 900(m).
(2)由题图,可知小明在第8分钟至第12分钟之间离家的距离不变,此时他在书店购书,所以小明在书店停留的时间为12 - 8 = 4(min).
本次上学途中,小明行驶的路程为
1500 + 2×(1200 - 600) = 2700(m).
(3)根据题图,可知第12分钟至第14分钟的直线最陡,所以小明在第12分钟至第14分钟的时间段速度最快,此时间段速度为$\frac{1500 - 600}{14 - 12}=450(m/min)$.
(4)小明往常的速度为
1200÷6 = 200(m/min),
去学校花费的时间为
1500÷200 = 7.5(min),
本次上学共用了14min,
比往常多用的时间为
14 - 7.5 = 6.5(min).
(1)由题图,可知小明家到学校的距离是1500m.
书店到学校的距离为
1500 - 600 = 900(m).
(2)由题图,可知小明在第8分钟至第12分钟之间离家的距离不变,此时他在书店购书,所以小明在书店停留的时间为12 - 8 = 4(min).
本次上学途中,小明行驶的路程为
1500 + 2×(1200 - 600) = 2700(m).
(3)根据题图,可知第12分钟至第14分钟的直线最陡,所以小明在第12分钟至第14分钟的时间段速度最快,此时间段速度为$\frac{1500 - 600}{14 - 12}=450(m/min)$.
(4)小明往常的速度为
1200÷6 = 200(m/min),
去学校花费的时间为
1500÷200 = 7.5(min),
本次上学共用了14min,
比往常多用的时间为
14 - 7.5 = 6.5(min).
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