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10.关于变量$x$,$y$有如下关系:①$x - y = 5$;②$y^{2}=2x$;③$y = | x |$;④$y = 3x^{-1}$.其中$y$是$x$的函数的是 ( )
A.①②
B.②③④
C.①③
D.①③④
A.①②
B.②③④
C.①③
D.①③④
答案:
D
11.某书定价25元,如果一次购买20本以上,超过20本的部分打八折,试写出付款金额$y$(单位:元)与购书数量$x$(单位:本)之间的关系式:________________.
答案:
$y=\begin{cases}25x, & 0\leqslant x\leqslant 20且x为整数, \\20x + 100, & x > 20且x为整数\end{cases}$
12.已知函数$y=\sqrt{5 - x}+\frac{4x}{x - 5}$.
求:(1)自变量$x$的取值范围;
(2)当$x = 1$时的函数值.
求:(1)自变量$x$的取值范围;
(2)当$x = 1$时的函数值.
答案:
解:
(1)根据题意,得$5 - x\geqslant 0$且$x - 5\neq 0$. 解得$x < 5$.
(2)把$x = 1$代入解析式可得 $y=\sqrt{5 - 1}+\frac{4}{1 - 5}=2 - 1 = 1$.
(1)根据题意,得$5 - x\geqslant 0$且$x - 5\neq 0$. 解得$x < 5$.
(2)把$x = 1$代入解析式可得 $y=\sqrt{5 - 1}+\frac{4}{1 - 5}=2 - 1 = 1$.
13.(2024·贵州)
小红学习了等式的性质后,在甲、乙两台天平的左右两边分别放入“■”“●”“▲”三种物体,如图所示,天平都保持平衡.若设“■”与“●”的质量分别为$x$,$y$,则下列关系式正确的是 ( )

A.$x = y$
B.$x = 2y$
C.$x = 4y$
D.$x = 5y$
小红学习了等式的性质后,在甲、乙两台天平的左右两边分别放入“■”“●”“▲”三种物体,如图所示,天平都保持平衡.若设“■”与“●”的质量分别为$x$,$y$,则下列关系式正确的是 ( )
A.$x = y$
B.$x = 2y$
C.$x = 4y$
D.$x = 5y$
答案:
C
14.新理念探究性试题某校组织学生到距离学校6km的光明科技馆去参观,学生王红因事没能乘上学校的包车,于是准备在学校门口改乘出租车去光明科技馆.出租车的收费标准如下:
(1)写出费用$y$(单位:元)与出租车行驶的里程数$x(x > 3)$(单位:km)之间的函数关系式;
(2)王红身上仅有14元,乘出租车到科技馆的车费够不够?请说明理由.
(1)写出费用$y$(单位:元)与出租车行驶的里程数$x(x > 3)$(单位:km)之间的函数关系式;
(2)王红身上仅有14元,乘出租车到科技馆的车费够不够?请说明理由.
答案:
解:
(1)$y = 8+(x - 3)\times 1.8$ $= 1.8x + 2.6(x > 3)$.
(2)够.理由如下: 当$x = 6$时, $y = 1.8\times 6 + 2.6 = 13.4 < 14$,故王红的车费够了.
(1)$y = 8+(x - 3)\times 1.8$ $= 1.8x + 2.6(x > 3)$.
(2)够.理由如下: 当$x = 6$时, $y = 1.8\times 6 + 2.6 = 13.4 < 14$,故王红的车费够了.
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