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4. 下列对如图所示的四个情景说法,正确的是 (

A.图甲:使用该剪刀修剪树枝时一定费力
B.图乙:两带电小球一定带同种电荷
C.图丙:闭合S,灯L₁发光,灯L₂不发光,一定是灯L₂短路
D.图丁:通电螺线管上方的小磁针静止时N极一定指向右边
B
)A.图甲:使用该剪刀修剪树枝时一定费力
B.图乙:两带电小球一定带同种电荷
C.图丙:闭合S,灯L₁发光,灯L₂不发光,一定是灯L₂短路
D.图丁:通电螺线管上方的小磁针静止时N极一定指向右边
答案:
4.B 解析:A.图甲,使用该剪刀修剪树枝时,若动力臂大于阻力臂,则为省力杠杆,故A错误;B.同种电荷相互排斥,图乙中,两带电小球一定带同种电荷,故B正确;C.图丙,闭合S,两灯并联,灯$L_1$发光,灯$L_2$不发光,一定是灯$L_2$断路,若短路,整个电路短路,灯$L_1$也不发光,故C错误;D.图丁,电流从通电螺线管左侧流入,根据安培定则可知,通电螺线管左端为S极,右端为N极,根据异名磁极相互吸引,上方的小磁针静止时N极一定指向左边,故D错误。故选B。
[考点]利用安培定则判断磁极;杠杆的分类;电荷间的相互作用;电路的三种状态;磁极间的相互作用。
[考点]利用安培定则判断磁极;杠杆的分类;电荷间的相互作用;电路的三种状态;磁极间的相互作用。
5. 近年来,我国科技取得了巨大成就,下列分析不合理的是 (
A.
四川舰上的电磁弹射系统工作原理与电动机相同
B.
人形机器人对舞台的压力大小等于地面对它的支持力大小
C.
运-20大型运输机获得的升力利用了流体压强与流速的关系
D.
天宫二号由近地点向远地点运动时重力势能减小,动能增加
D
)A.
B.
C.
运-20大型运输机获得的升力利用了流体压强与流速的关系
D.
天宫二号由近地点向远地点运动时重力势能减小,动能增加
答案:
5.D 解析:A.电磁弹射系统与电动机的工作原理相同,即通电导体在磁场中受到力的作用,故A正确;B.人形机器人对舞台的压力与地面对它的支持力是一对相互作用的力,大小相等,故B正确;
C.飞机的机翼做成上凸下平的形状,机翼上方空气流速大、压强小,机翼下方空气流速小、压强大,所以机翼受到一个向上的压强差,从而产生向上的升力,故C正确;D.天宫二号由近地点向远地点运动时,质量不变,高度增加,速度减小,重力势能增加,动能减小,故D错误。故选D。
[考点]电动机工作原理;压力的比较大小;流体压强与流速的关系;动能和重力势能的相互转化。
C.飞机的机翼做成上凸下平的形状,机翼上方空气流速大、压强小,机翼下方空气流速小、压强大,所以机翼受到一个向上的压强差,从而产生向上的升力,故C正确;D.天宫二号由近地点向远地点运动时,质量不变,高度增加,速度减小,重力势能增加,动能减小,故D错误。故选D。
[考点]电动机工作原理;压力的比较大小;流体压强与流速的关系;动能和重力势能的相互转化。
6. 新学期,老师组织同学们进行了一场有意义的劳动——搬新书,在下列过程中,同学们对书不做功的是 (
甲 乙
丙 丁

A.图甲:将书从地面提起的过程
B.图乙:在水平路面推车的过程
C.图丙:将书搬上教学楼的过程
D.图丁:将书堆放在桌面的过程
B
)甲 乙
丙 丁
A.图甲:将书从地面提起的过程
B.图乙:在水平路面推车的过程
C.图丙:将书搬上教学楼的过程
D.图丁:将书堆放在桌面的过程
答案:
6.B 解析:A.将书从地面提起的过程,人对书施加了力,且书在力的方向上移动了距离,所以人对书做了功,故A不符合题意;B.在水平路面推车的过程,人的力作用在车上,书没有受到人的作用力,人对书没有做功,故B符合题意;C.将书搬上教学楼的过程,人对书施加了力,且书在力的方向上移动了距离,所以人对书做了功,故C不符合题意;D.将书堆放在桌面的过程,人对书施加了力,且书在力的方向上移动了距离,所以人对书做了功,故D不符合题意。故选B。
[考点]力是否做功的判断。
[考点]力是否做功的判断。
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