《2026年成都中考真题精选物理》

29. (6分)如图所示,在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们猜想:①可能与接触面之间的压力大小有关;②可能与接触面的粗糙程度有关。

(1)小琴分别在铺有木板和毛巾的桌面上用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动,图甲中弹簧测力计示数为N,此时木块受到的滑动摩擦力与拉力大小相等。
(2)根据图可以验证猜想②是否正确。实验可得出结论:当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
(3)如图丙所示,小意用装有水的矿泉水瓶横放在长木板上,他多次改变瓶中水的质量进行实验,是为了探究滑动摩擦力大小与的关系。

答案： 29.
(1)2.6　
(2)甲、乙　
(3)压力
　解析:
(1)图中弹簧测力计的分度值为0.2N,从图中可读出其示数为2.6N。用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动,根据二力平衡可知,此时木块受到的滑动摩擦力与拉力大小相等。
(2)②是猜想滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关,应该保持压力不变而改变接触面的粗糙程度。分析根据图甲和图乙,压力相同(同一个木块),而接触面的粗糙程度发生了变化(木
板面改成毛巾面),可以验证猜想②是否正确。
(3)小意用装有水的矿泉水瓶横放在长木板上，他多次改变瓶中水的质量进行实验，保持接触面不变而改变物体重量即压力,是为了探究滑动摩擦力大小与压力的关系。
[考点]探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验;探究滑动摩擦力与压力的关系;滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关。

30. (6分)在“探究影响压力作用效果的因素”中,实验现象如图所示。

(1)通过观察海绵的来比较压力作用的效果。
(2)通过比较两次实验可知,受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显。
(3)通过比较乙、丙两次实验可知,压力作用效果跟受力面积有关,这种研究问题的方法是法。

答案： 30.
(1)凹陷程度　
(2)甲、乙　
(3)控制变量
　　解析:
(1)实验中是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的,这种研究方法是转换法。
(2)要探究压力作用效果跟压力大小的关系，应该控制受力面积相同,改变压力的大小,故可通过图中的甲、乙两次实验进行比较，得出在受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显。
(3)探究压力作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变，改变受力面积的大小，故可通过图中的乙、丙两次实验进行比较,根据海绵的凹陷程度可知，压力作用的效果跟受力面积有关，这种研究问题的方法是控制变量法。
[考点]探究影响压力作用效果的因素;探究影响压力作用效果实验中海绵的作用;探究影响压力作用效果与压力大小的关系;探究影响压力作用效果与受力面积的关系。

31. (6分)如图甲所示为研究并联电路电流规律的实验电路图。

(1)若要测量干路电流,则电流表应串联在图甲中的 (选填“A”或“C”)处。
(2)连好电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示,调整正确后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置,其原因是。
(3)纠正(2)中错误后,测出A、B、C三处的电流值如表所示,由此得出结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。这个实验在设计方案上存在的不足之处,他应该。

答案： 31.
(1)C　
(2)电流表正负接线柱接反了　
(3)换用不同规格的灯泡多次实验，寻找普遍规律
　解析:
(1)电流表与待测电路串联,若要测量干路电流，则电流表应串联在图甲中的C处。
(2)闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，说明电流表没有调零;调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置,即反向偏转,其原因是因为电流表正负接线柱接反了。
(3)原实验中得出结论只做了一次实验，得出的结论有偶然性，为得出普遍性的结论，要换用不同规格的灯泡多次实验，寻找普遍规律。
[考点]探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系。