2025年同步练习册人民教育出版社高中数学选择性必修第二册人教版B专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年同步练习册人民教育出版社高中数学选择性必修第二册人教版B专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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要点2 正态分布的实际应用
典型例题
设在一次数学考试中,某班学生的分数$X\sim N(110,20^2)$,且知试卷满分为$150$分.这个班的学生共$44$人,求这个班在这次数学考试中及格(即$90$分及以上)的人数和$130$分及以上的人数.
归纳总结
1 本题利用转化思想,把普通的区间转化为$3\sigma$区间,由特殊区间的概率值求出.
2 解答正态分布的实际应用题,其关键是如何转化,同时应熟练掌握正态分布在$[\mu-\sigma,\mu+\sigma]$,$[\mu - 2\sigma,\mu+2\sigma]$,$[\mu - 3\sigma,\mu+3\sigma]$三个区间内的概率.在此过程中用到归纳思想和数形结合思想.
典型例题
设在一次数学考试中,某班学生的分数$X\sim N(110,20^2)$,且知试卷满分为$150$分.这个班的学生共$44$人,求这个班在这次数学考试中及格(即$90$分及以上)的人数和$130$分及以上的人数.
归纳总结
1 本题利用转化思想,把普通的区间转化为$3\sigma$区间,由特殊区间的概率值求出.
2 解答正态分布的实际应用题,其关键是如何转化,同时应熟练掌握正态分布在$[\mu-\sigma,\mu+\sigma]$,$[\mu - 2\sigma,\mu+2\sigma]$,$[\mu - 3\sigma,\mu+3\sigma]$三个区间内的概率.在此过程中用到归纳思想和数形结合思想.
答案:
解μ = 110,σ = 20,P(X≥90)=1−P(X<90)=1−$\frac{1}{2}$[1−P(90≤X≤130)]=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$P(90≤X≤130)=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$P(μ−σ≤X≤μ+σ)≈$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$×0.683 = 0.8415.44×0.8415≈37(人),即及格人数约为37.
∵P(X≥130)=P(X≤90)=1−P(X>90)≈1−0.8415 = 0.1585,
∴44×0.1585≈7(人),即130分及以上的人数约为7.
∵P(X≥130)=P(X≤90)=1−P(X>90)≈1−0.8415 = 0.1585,
∴44×0.1585≈7(人),即130分及以上的人数约为7.
迁移应用
某人从某城市的南区乘公交车赶往北区火车站,由于交通拥挤,所需时间$X$(单位:分)近似服从正态分布$N(50,10^2)$,求他在$[30,60]$分内赶到火车站的概率.
某人从某城市的南区乘公交车赶往北区火车站,由于交通拥挤,所需时间$X$(单位:分)近似服从正态分布$N(50,10^2)$,求他在$[30,60]$分内赶到火车站的概率.
答案:
解
∵X~N(50,10²),
∴μ = 50,σ = 10.
∴P(30≤X≤60)=P(30≤X≤50)+P(50≤X≤60)=$\frac{1}{2}$P(μ−2σ≤X≤μ+2σ)+$\frac{1}{2}$P(μ−σ≤X≤μ+σ)≈$\frac{1}{2}$×0.954+$\frac{1}{2}$×0.683 = 0.8185.即他在[30,60]分内赶到火车站的概率是0.8185.
∵X~N(50,10²),
∴μ = 50,σ = 10.
∴P(30≤X≤60)=P(30≤X≤50)+P(50≤X≤60)=$\frac{1}{2}$P(μ−2σ≤X≤μ+2σ)+$\frac{1}{2}$P(μ−σ≤X≤μ+σ)≈$\frac{1}{2}$×0.954+$\frac{1}{2}$×0.683 = 0.8185.即他在[30,60]分内赶到火车站的概率是0.8185.
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