《2025年资源库高中语文人教版》

（十六）专名号：专名号用于标示古籍、古籍引文或某些文史类著作中出现的专有名词，主要包括人名、地名、国名、民族名、朝代名、年号、宗教名、官署名、组织名等。为了和专名号配合，这类著作里的书名号可以用波浪线。如：盖文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤；诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。

答案： （此为专名号用法的知识点陈述，介绍了专名号的作用、适用范围及与书名号配合使用的方式，包含示例，属于知识讲解内容，非题目。）

（十七）分隔号：分隔号标示诗行、节拍及某些相关文字的分隔。1. 用于诗歌接排时分隔诗行。如：轻轻的我走了，正如我轻轻的来；/ 我轻轻的招手，作别西天的云彩。2. 用于标示诗文中的音节节拍。如：无边/落木/萧萧下，不尽/长江/滚滚来。3. 用于分隔供选择或可转换的两项，表示“或”。如：可以通过点击“放大/缩小”按钮来调节图片的大小。4. 用于分隔组成一对的两项，表示“和”。如：13/14次特别快车5. 用于分隔层级或类别。如：我国的行政区划分为：省（自治区、直辖市、特别行政区）/ 县（自治州、自治县、市）/ 乡（民族乡、镇）。

答案： （该部分是分隔号用法的知识点阐述，详细说明了分隔号在诗行分隔、音节节拍、供选两项等不同情况下的使用规则及示例，属于知识梳理内容，非题目。）

二、标点符号常见的误用类型（一）问号误用1. 非疑问句的末尾误用问号。如：①他们的行为举止、审美趣味，甚至读什么书？坐什么车？都在媒体的掌握之中。②我也不知道他究竟躲到什么地方去了？在远走他乡、辗转天涯时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡？使用问号应以句子表示疑问语气为依据，而并非以句子中包含疑问词为依据。当含有疑问词的语段充当某种句子成分，而句子并不表示疑问语气时，句末不用问号。故第①句的问号应改为逗号，第②③句的问号应改为句号。2. 选择问句用了多个问号。如：网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考：高科技的发展是将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的“文艺复兴”？选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因此本句中第一个问号应改为逗号。3. 主谓倒装的疑问句中，问号误放在前面。如：小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回答说：“没什么，别多心。”主谓倒装的疑问句中问号应放在句尾，前面可用逗号断开。故本句中问号应改为逗号，第一个句号应改为问号。

答案： （此为标点符号常见误用类型中问号误用部分的知识点讲解，通过具体例子分析了非疑问句用问号、选择问句多用问号、主谓倒装问句问号位置错误等问题及修改方法，属于知识学习内容，非题目。）

（二）逗号误用1. 并列词语之间误用逗号。如：张依朋把自己的烦恼，苦闷，一股脑儿地向王校长倾诉着，说话中间还不停地叹着气。句中“烦恼”和“苦闷”是两个并列的词语，且没有强调的意思，应将其间的逗号改为顿号。2. 并列关系的分句之间误用逗号。如：打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。句中的“技巧”后面应用句号，后面是三个并列的分句，“转不起来”“栽跟头”后面的逗号应改为分号。3. 提示性话语的后面或总结性话语的前面误用逗号。如：①这一事实证明，人能创造环境，环境同样也能创造人。②桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。第①句“证明”后面的逗号应改为冒号，第②句“好一派”前的逗号应改为冒号。4. 连接较长、较多、较复杂的并列成分的“以及（及）”之前应用逗号。如：（该部分内容未完整呈现具体例子，主要是说明连接较长等并列成分时“以及（及）”前用逗号的规则。）

答案： （该部分是标点符号常见误用类型中逗号误用部分的知识点阐述，通过例子分析了并列词语间、并列分句间、提示/总结性话语前后逗号使用错误等问题及修改方法，属于知识讲解内容，非题目。）