《2025年资源库高中语文人教版》

5. 风在古代诗歌中的象征意义是什么？

答案： ①习习之风，柔美轻拂，祥和静谧，“风”成了和谐、自然、美丽的天使。
②春夏之风，或唤醒嫩草，或吹开百花，“风”成为生机盎然、活力四射的催生者。
③秋冬之风，或狂扫落叶，或裹挟寒流，带来了凄清、萧瑟的气息，营造出悲凉、伤感的氛围。
④古代文人在生活中遭遇坎坷之时，往往会借自然的风雨反映社会环境或国家形势的险恶。
⑤大风气势强劲急躁，或成为人与物的助力，或表现强大的力量，给人以豪迈、慷慨之感。

13. 流水(江水)★★
①《论语・子罕》中，孔子观于川而发“逝者如斯夫，不舍昼夜”之叹，将时间之流比作东去之水，此后“流水”就成为古代文人感慨时光流逝、岁月虚掷的载体。如李白《梦游天姥吟留别》“世间行乐亦如此，古来万事东流水”，王安石《桂枝香・金陵怀古》“六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”。

答案： 该题目为知识点梳理类，无固定答案。主要说明“流水(江水)”因孔子“逝者如斯夫”之叹，成为古代文人感慨时光流逝、岁月虚掷的载体，并以李白、王安石诗句为例。