2025年资源库高中语文人教版


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《2025年资源库高中语文人教版》

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52 怜(lián)(1)动词。①哀怜,同情。且公子纵轻胜,弃之降秦,独不怜公子姊邪?(《史记·魏公子列传》)②怜爱,喜爱。若甚怜焉,而卒以祸。(《种树郭橐驼传》)(2)复合词。可怜。①可爱。可怜体无比,阿母为汝求。(《孔雀东南飞》)②值得同情。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。(《卖炭翁》)③可惜。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!(《阿房宫赋》)
答案: 本题考查“怜”字的词义及“可怜”的多义性。“怜”本义“哀怜”,引申“怜爱”;“可怜”在不同语境中分别表“可爱、值得同情、可惜”,如“可怜体无比”(可爱的体态)、“可怜焦土”(可惜的焦土)。需结合语境区分情感倾向。
53 弥(mí)动词。①满,遍。拥众数万,马畜弥山,富贵如此!(《苏武传》)②补救,弥补。故能弥纶天地之道。(《周易·系辞上》)(2)形容词。长久。旷日弥久,而无益于治。(《盐铁论·相刺》)(3)副词。更加。奉之弥繁,侵之愈急。(《六国论》)
答案: 本题考查“弥”字的多词性词义。动词义“满、弥补”,形容词“长久”,副词“更加”(核心义)。如“弥山”(满山)、“奉之弥繁”(送给他的越多)。需重点掌握副词“更加”的用法及“弥纶”(弥补、统摄)等固定搭配。
54 莫(mò)(1)形容词。广漠,空矿。今子有大树,患其无用,何不树之于无何有之乡,广莫之野。(《庄子·逍遥游》)(2)代词。①没有谁。宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王。(《邹忌讽齐王纳谏》)②没有什么。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?(《鱼我所欲也》)(3)副词。①表否定。不。成仓猝莫知所救,顿足失色。(《促织》)②表禁止。不要。时时为安慰,久久莫相忘!(《孔雀东南飞》)③表揣测。恐怕,也许。其事体莫须有。(《宋史·岳飞传》)(4)复合词。莫不:没有不,无不。奏刀騞(huō)然,莫不中音。(《庖丁解牛》)
答案: 本题考查“莫”字的多词性及“莫不”的用法。代词“没有谁/什么”、副词“不、不要、恐怕”是重点,如“莫不私王”(没有谁不偏爱大王)、“莫不中音”(没有不合音律);形容词“广漠”及通“暮”(教材未直接体现,联想助记提及)需了解。
55 乃(nǎi)(1)代词。①你(们),你(们)的。尔其无忘乃父之志!(《五代史伶官传序》)②这,这样。夫我乃行之,反而求之,不得吾心。(《齐桓晋文之事》)(2)副词。①加强肯定。即,就是。当立者乃公子扶苏。(《陈涉世家》)②表承接。就,便。好雨知时节,当春乃发生。(《春夜喜雨》)③表时间间隔之长。才。断其喉,尽其肉,乃去。(《黔之驴》)④表范围。只,仅仅。至东城,乃有二十八骑。(《史记·项羽本纪》)⑤表意外。竟。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(《桃花源记》)⑥表转折。而。今其智乃反不能及,其可怪也欤!(《师说》)(3)连词。表承接。于是,就。刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。(《曹刿论战》)
答案: 本题考查“乃”字的代词、副词、连词用法。代词“你(们)、这”;副词“就是、就、才、只、竟、而”;连词“于是”。重点区分“乃不知有汉”(竟不知道)、“乃入见”(于是进去拜见)等语境中“乃”的语气和逻辑关系。
56 内(nèi)名词。①里面。少间,帘内掷一纸出。(《促织》)②皇宫,宫内。不宜偏私,使内外异法也。(《出师表》)③内部,常指国内、朝廷内。内立法度,务耕织,修守战之具。(《过秦论》)④内心。见贤思齐焉,见不贤而内自省也。(《论语·里仁》)⑤内室。家有一堂二内。(《汉书·晁错传》)⑥旧指妻妾。齐侯好内,多内宠。(《左传·僖公十七年》)
答案: 本题考查“内”(nèi)字的名词词义。核心义为“里面、内部”,引申为“皇宫、内心、内室、妻妾”等,如“帘内”(帘子里面)、“内外异法”(宫内宫外法律不同)。需注意“内立法度”指国内建立法度。

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