2025年资源库高中语文人教版


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《2025年资源库高中语文人教版》

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62 去(qù)(1)动词。①离开。而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。(《项脊轩志》)②距离。连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。(《蜀道难》)③除掉,去掉。去死肌,杀三虫。(《捕蛇者说》)④舍弃。去偃王之仁。(《韩非子·五蠹》)⑤前往,到……去,表动作趋向。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。(《卜算子·送鲍浩然之浙东》)(2)形容词。逝去的。譬如朝露,去日苦多。(《短歌行》)(3)复合词。①来去。a.去和来。山高风钜,雾气来去无定。(《徐霞客游记》)b.走了以后。来,语气助词,凑足音节。去来江口守空船,绕船月明江水寒。(《琵琶行》)c.过去。四边伐鼓雪海涌,三军大呼阴山动。(《轮台歌奉送封大夫出师西征》)②去去:越去越远。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。(《雨霖铃·寒蝉凄切》)
答案: 本题考查“去”字的多词性及复合词用法。动词核心义“离开”,引申“距离、除掉、前往”;形容词“逝去的”;复合词“来去”“去去”。如“人至不去”(人到了也不离开)、“去日苦多”(逝去的日子太多)、“去去”(越走越远)。需重点掌握“去”表“离开”和“距离”的区别。
63 劝(quàn)动词。①劝勉,勉励。恶得不禁恶而劝爱?(《墨子·兼爱上》)②努力,勤勉。若是则田野辟,而农夫劝其事矣。(《管子·轻重乙》)③劝说,劝告。亲戚故旧多劝为长史。(《归去来兮辞(并序)》)
答案: 本题考查“劝”字的动词词义。“劝”主要义项为“劝勉、勉励、劝说”,如“劝爱”(勉励爱)、“劝其事”(努力从事耕作)、“劝为长史”(劝说做长史)。需注意“劝”在古代多表积极鼓励义。
64 却(què)(1)动词。①退,退回。却坐促弦弦转急。(《琵琶行》)②使退却,击退。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里。(《过秦论》)后秦击赵者再,李牧连却之。(《六国论》)③推辞,拒绝。王者不却众庶,故能明其德。(《谏逐客书》)④回头。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。(《闻官军收河南河北》)⑤除,消除。医得眼前疮,剜却心头肉。(《咏田家》)(2)副词。①还,再。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》)②反,反而。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。(《早春呈水部张十八员外》)(3)助词。用在动词后,表示完成。生计抛来诗是业,家园忘却酒为乡。(《送萧处士游黔南》)
答案: 本题考查“却”字的动词、副词、助词用法。动词“退、击退、推辞、回头、消除”;副词“还、反而”;助词表完成。重点区分“却匈奴”(击退匈奴)、“却话”(再谈论)、“近却无”(近看反而没有)中“却”的语法功能和意义。
65 如(rú)(1)动词。①往,到……去。坐须臾,沛公起如厕。(《鸿门宴》)如扬州,过瓜洲扬子桥。(《〈指南录〉后序》)②顺从,依照。使者大喜,如惠语以让单于。(《苏武传》)③似,像。飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。(《赤壁赋》)④及。指比得上。臣之壮也,犹不如人。(《烛之武退秦师》)(2)连词。①表假设。假如,如果。如或知尔,则何以哉?(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)②表选择。或者。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)③表他转。至于。如其礼乐,以俟君子。(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)(3)介词。表比较。相当于“于”。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(《忆江南(其一)》)(4)复合词。①如此、如是、如许:这样。劳苦而功高如此。(《鸿门宴》)问渠那得清如许?为有源头活水来。(《观书有感》)②如何、如……何:怎么办,奈何。如太行、王屋何?(《愚公移山》)
答案: 本题考查“如”字的多词性多义项。动词“往、顺从、像、比得上”;连词“如果、或者、至于”;介词“比”;复合词“如此、如何”等。重点掌握“如厕”(到厕所去)、“如惠语”(依照常惠的话)、“如太行何”(把太行怎么办)等固定用法。

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