《2025年资源库高中语文人教版》

诗词曲（40首）
1. 静女 《诗经·邶风》
静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。
静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。
自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。

答案： 本题为诗歌阅读理解，无固定答案，需结合具体问题分析。这首诗通过描写男女青年的约会场景，表现了男子对静女的爱慕之情，语言生动活泼，充满生活气息。

2. 无衣 《诗经·秦风》
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。
岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作。
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行。

答案： 本题为诗歌阅读理解，无固定答案，需结合具体问题分析。这是一首激昂慷慨的战歌，表现了秦国军民团结互助、同仇敌忾、共御外侮的爱国精神和高昂斗志。

3. 离骚 屈原
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！

答案： 本题为诗歌阅读理解，无固定答案，需结合具体问题分析。选段叙述了诗人的身世、名字由来及早年的远大志向，表达了对美好品德的追求和积极进取的精神，以及对时光流逝、功业未成的忧虑。

4. 涉江采芙蓉 《古诗十九首》
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁？所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。

答案： 本题为诗歌阅读理解，无固定答案，需结合具体问题分析。这首诗通过采芙蓉欲赠远方所思之人却不可得的情景，抒发了游子思乡、与爱人分离的忧伤之情，语言朴素自然，情感真挚。

5. 短歌行 曹操
对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈䜩，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

答案： 本题为诗歌阅读理解，无固定答案，需结合具体问题分析。诗歌抒发了诗人对人生短暂的感慨和对贤才的渴求，表现了其统一天下的雄心壮志和宽广胸怀。“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”是千古名句。

6. 归园田居（其一） 陶渊明
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧（ài）暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。

答案： 这首诗描写了诗人摆脱官场束缚，回归田园后的生活情景和内心感受。“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”以比喻手法表达了对田园生活的向往。中间描绘了田园的宁静、优美景象，“方宅十余亩，草屋八九间……鸡鸣桑树颠”，充满了生活气息。最后“久在樊笼里，复得返自然”点明主旨，抒发了回归自然的喜悦和对官场生活的厌倦。