《2025年资源库高中语文人教版》

扫榻 拂除榻上的尘土，表示对宾客欢迎

答案： 该题考查表礼敬动作的词语“扫榻”，说明为拂除榻上尘土表对宾客欢迎。

虚左 古代乘车以左为尊，空着左边的位置以待宾客，表示恭敬

答案： 该题考查表礼敬动作的词语“虚左”，说明为古代乘车以左为尊，空左位待宾客表恭敬。

郊迎 到郊外迎接宾客，表示尊敬

答案： 该题考查表礼敬动作的词语“郊迎”，说明为到郊外迎接宾客表尊敬。

长跪 双膝跪地，上身挺直，以示尊敬

答案： 该题考查表礼敬动作的词语“长跪”，说明为双膝跪地上身挺直表尊敬。

拜 行礼时下跪，低头与腰平，两手至地。后用为行礼的通称

答案： 该题考查表礼敬动作的词语“拜”，说明为行礼时下跪低头与腰平两手至地，后为行礼通称。

再拜 连拜两次，表示恭敬，古代一种较重的礼节，一般对很尊贵的人行再拜礼

答案： 该题考查表礼敬动作的词语“再拜”，说明为连拜两次表恭敬，古代较重礼节，对尊贵人行礼。

空首 跪地，先以两手拱合，俯头至手与心平，而不触地，故称“空首”

答案： 该题考查表礼敬动作的词语“空首”，说明为跪地两手拱合俯头至手与心平不触地，故称“空首”。

顿首 拜跪于地，头触地即起。由于头触地面的时间很短暂，所以叫“顿首”

答案： 该题考查表礼敬动作的词语“顿首”，说明为拜跪于地头触地即起，因头触地时间短叫“顿首”。

稽首 九拜中最恭敬的一种礼节。拜跪于地，引头至地，多时方起。因为头叩地多时，有所稽留，所以叫“稽首”

答案： 该题考查表礼敬动作的词语“稽首”，说明为九拜中最恭敬礼节，拜跪于地引头至地多时方起，因头叩地久稽留叫“稽首”。

与教材关联比较异同 迨，等到，与《项脊轩志》“迨诸父异爨”的“迨”字意思相同。（2024 全国新课标Ⅲ卷 T11D）

答案： 该题考查与教材关联比较异同的实词考查类型，如2024全国新课标Ⅲ卷T11D中“迨”意为等到，与《项脊轩志》“迨诸父异爨”的“迨”意思相同。

关注古今异义词 国门，文中是实指，指魏国国都的城门；现在则用来指一个国家的边境。（2022 全国新课标Ⅰ卷 T11D）

答案： 该题考查关注古今异义词的考查类型，如2022全国新课标Ⅰ卷T11D中“国门”古义实指魏国国都城门，今义指国家边境。

与文言特殊句式联系 何怨，怨恨什么，“多歧路，今安在”中“安在”表示在哪里，两者结构相同。（2023 全国甲卷 T11D）

答案： 该题考查与文言特殊句式联系的考查类型，如2023全国甲卷T11D中“何怨”是宾语前置，与“安在”结构相同。

实词与成语语素结合考查 燕，同“宴”，指宴饮，成语有“新婚燕尔”，其中的“燕”字意思与此相同。（2024 全国新课标Ⅱ卷 T11A）

答案： 该题考查实词与成语语素结合考查的类型，如2024全国新课标Ⅱ卷T11A中“燕”同“宴”指宴饮，与成语“新婚燕尔”中“燕”意思相同。

以词义引申的方式进行对比 车驾，文中以帝王所乘车马代指帝王，与古诗文中“丝竹”指音乐用法相同。（2023 全国新课标Ⅰ卷 T11D）

答案： 该题考查以词义引申方式对比的考查类型，如2023全国新课标Ⅰ卷T11D中“车驾”以帝王车马代指帝王，与“丝竹”代音乐用法相同。

方法二 理解文言实词含义的六个注意 1. 注意文言文以单音节词为主的特点 文言文以单音节词为主，而现代汉语则以双音节词居多，不要把文言文中两个连用的单音节词误认为现代汉语中的双音节词。如 2022 全国新高考Ⅱ卷中“吴汉爵位奉赐最尊重”中的“尊重”，意为“尊贵显要”，而不是“敬重、重视”。

答案： 该题考查理解文言实词含义注意点之一，即注意文言文以单音节词为主的特点，如2022全国新高考Ⅱ卷“吴汉爵位奉赐最尊重”中“尊重”是单音节词组合，意为“尊贵显要”。

2. 注意古今异义的现象 有的文言实词古今意义完全相同，有的意义则发生了变化，甚至完全不同。所以，学习文言实词时要重点关注古今异义的词语，不能不辨古今差别而随意以今义释古义。如《烛之武退秦师》“行李之往来”中的“行李”指外交使者，今义则指“出门所带的包裹、箱子等”。又如 2023 全国新课标Ⅰ卷中“子每探其旨意，持久历远，遏奸劝善”的“劝”指鼓励、劝勉。

答案： 该题考查理解文言实词含义注意点之二，即注意古今异义现象，如《烛之武退秦师》“行李”古义外交使者，今义包裹等；2023全国新课标Ⅰ卷“劝”指鼓励、劝勉。

3. 注意一词多义的现象 在文言文中，一词多义的现象相当普遍，因此要了解词的本义、引申义、比喻义和假借义等，并结合具体语境去理解词的含义。如“畔”，在“历山之农者侵畔”中，其意为“田界”，为本义；在“江畔何人初见月”中，其意为“边、旁边”，为引申义；在“寡助之至，亲戚畔之”中，同“叛”，意为“背叛”，为假借义。又如 2023 全国甲卷中“以意逆志”的“逆”指揣度、预料，而在《送东阳马生序》中“寓逆旅”的“逆旅”指客舍、旅馆。

答案： 该题考查理解文言实词含义注意点之三，即注意一词多义现象，如“畔”有本义“田界”、引申义“边”、假借义“叛”；2023全国甲卷“逆”指揣度，“逆旅”指客舍。

4. 注意词类活用的现象 某些文言实词在特定语境中会按一定的语言习惯而被灵活运用，因此我们在理解词语的含义时应掌握词类活用的现象，准确释义。如《赤壁赋》“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”中的“舞”和“泣”并不是“跳舞”和“哭泣”的意思，在这里均为动词的使动用法，应译为“使……跳舞”和“使……哭泣”。

答案： 该题考查理解文言实词含义注意点之四，即注意词类活用现象，如《赤壁赋》“舞”“泣”为使动用法，译为“使……跳舞”“使……哭泣”。

5. 注意通假现象 理解文言实词的含义时，如果将词的本义、引申义、比喻义代入其中都解释不通时，则该词极有可能是通假字，可根据通假字与本字大多音同或音近，字形也相近的特点，推知本字。

答案： 该题考查理解文言实词含义注意点之五，即注意通假现象，当本义等解释不通时，可据音形相近推知通假字本字。

6. 注意词义引申方式 在文言文中，词义引申的方式有多种，或是在特定语境中形成临时意义，约定俗成后构成新的义项；或是由语言修辞在特定语境中形成修辞意义，构成义项，比如比喻引申、借代引申、象征引申等。如 2022 全国新高考Ⅱ卷中“车驾亲临”中的“车驾”以帝王所乘车马代指帝王，又如古诗文中常用“丝竹”代指音乐，都是由借代引申出的意义。

答案： 该题考查理解文言实词含义注意点之六，即注意词义引申方式，如“车驾”“丝竹”通过借代引申出新意义。