《2025年资源库高中语文人教版》

（二）谋篇布局题
1. 梳理脉络类
（1）常见设问
本文关于某事的叙述很有层次感，请结合作品具体分析。

答案：

2. 构思类
（1）常见设问
①这篇文章是怎样构思的？请简要分析。②阅读全文，请梳理作者的思路。③文章的叙述线索是什么？设置这一线索有什么作用？④联系全文，简要分析“××”在文章谋篇布局中的作用。
（2）答题必备
确定线索的方法见本书P365。
（3）答题步骤
1. 粗读全文，看这篇文章主要谈的是什么问题，或者讲了什么事情。这一步的作用是把握文章全貌
2. 以段为单位仔细阅读，然后用简明的一两句话把段意概括出来。这一步的作用是把成百上千字的文章浓缩成几句话，显露出文章的脉络
3. 分析段落之间的内在联系，划分文章层次。这一步的作用是理清脉络，把握全文的思路
（4）示例
[全国新高考] 建水记[注]（之四） 于坚
看哪，这原始之城，依然像它被创造出来之际，藏在一座朱红色的、宫殿般的城楼后面。“明洪武二十年建城。砌以砖石，周围六里，高二丈七尺。为四门，东迎晖，西清远，南阜安，北永贞。”（《建水县志》）如果在城外20世纪初建造的临安车站下车，经过太史巷、东升街、洗马塘、小桂湖……沿着迎晖路向西，来到迎晖门，穿过梯形的门洞进城，依然有一种由外到内，从低到高，登堂入室，从蛮荒到文明的仪式感，似乎“仁者人也”是从此刻开始。
高高在上的是朝阳、白云、鸟群、落日、明月、星宿，而不是摩天大楼。一圈高大厚实的城墙环绕着它，在城门外看不出高低深浅。一旦进入城门，扑面而来的就是飞檐斗拱、飞阁流丹、钩心斗角、楼台亭阁、酒旌食馆、朱门闾巷……主道两旁遍布商店、酒肆、庙宇、旅馆……风尘仆仆者一阵松弛，终于卸载了，可以下棋玩牌了，可以喝口老酒了，可以饮茶了，可以逛街了，可以玩物丧志了……忽然瞥见了小楼，可以低斟浅唱了，可以秉烛夜游了，可以“一掷千金”了，可以“夜来春雨，深巷明朝卖杏花”那类女子——建水的卖花女与江南的不尽相同，这边的女性身体上洋溢着一种积极性，结实、健康、天真——正挑着一担子火红欲燃的石榴，笑呵呵地在青石板成的街中央飘着呢。不免精神为之一振，先去买几个来解渴。
……
[注]建水：县名，在云南南部，旧称临安。
本文采用空间和时间两条线索行文，请分别加以简析。

答案： ①文章以空间的转换为行文结构，展开对建水的描写，从城外的临安车站开始，依次写穿过城门，经过街道、市场、胡同小巷，最后进入家庭院落；②文章以时间的延续为思想线索，将建水同时置于历史文化传承与当下日常生活中来描写，表现这座古城经久不衰的生命活力。