2025年资源库高中语文人教版


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《2025年资源库高中语文人教版》

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警惕 警觉 警戒
答案: “警惕”指对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉,着重指在思想上加以戒备。如:提高警惕,保卫祖国
“警觉”指对危险或情况变化的敏锐感觉,或敏锐地感觉到,着重指保持敏锐的感觉。如:他对事态的严重性有所警觉
“警戒”泛指为防备出各类问题而采取保障措施,着重指行动措施。如:加强警戒
开辟 开拓 开创
答案: “开辟”指打开通路或开拓扩展。如:开辟航线
“开拓”指扩展,是一个由小到大的过程。如:开拓市场
“开创”指开始建立、创建,是一个从无到有的过程。如:开创新局面
考查 考察
答案: “考查”指用一定的标准来检查衡量(行为、活动)。如:考查学生的学业成绩
“考察”有两个意思。一指实地观察调查。如:他们到各地考察水利工程。二指细致深刻地观察。如:进行科学研究,必须勤于考察和思索,才能有成就
克服 克复
答案: “克服”指战胜或消除(缺点、错误、坏现象、不利条件等)。如:克服急躁情绪
“克复”指经过战斗而夺回(被敌人占领的地方)。如:克复失地
恪守 遵守
答案: “恪守”指严格遵守,常用于书面语。如:恪守不渝
“遵守”指依照规定行动,不违背,多用于口语。如:遵守交通规则
恳切 殷切
答案: “恳切”指诚恳而殷切。如:恳切地希望得到大家的帮助
“殷切”指深厚而急切,多用于组织或成员、长辈对晚辈等。如:殷切的期望
滥用 乱用
答案: “滥用”指胡乱地或过度地使用,侧重无节制、超范围。如:滥用职权
“乱用”指不该用甲而用乙,侧重指不正确地使用。如:乱用药品
琅琅 朗朗
答案: “琅琅”拟声词,形容金石相击声、响亮的读书声等。如:书声琅琅
“朗朗”可形容声音清晰响亮。如:朗朗上口、笑语朗朗。也形容明亮。如:朗朗星光、朗朗乾坤
里程 历程
答案: “里程”指路程或发展的过程。如:里程表、革命的里程
“历程”指经历的过程。如:成长的历程
力行 厉行
答案: “力行”指努力实践。如:身体力行
“厉行”指严格实行。如:厉行节约
联想 遐想
答案: “联想”指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物;由于某概念而引起其他相关的概念。如:看到他,使我联想起许多往事
“遐想”指悠远地思索或想象。如:我珍惜星空,因为它给我遐想
缭绕 环绕 萦绕 缠绕
答案: “缭绕”多指烟雾、声音等回旋旋转的状态。如:炊烟缭绕
“环绕”着重指围上一周,多用于具体事物。如:村庄四周有竹林环绕
“萦绕”着重指萦回盘绕。如:泉石萦绕
“缠绕”指条状物回旋地束缚在别的物体上,引申为纠缠、搅扰。如:烦恼缠绕心头
临近 邻近
答案: 表示时间接近时,只能用“临近”,不能用“邻近”。表示地点接近时,如果表示的是接近的动作,也只能用“临近”。如:经过三天的紧张跋涉,我们终于临近了目的地。如果表示的是接近的状态,两者可通用,但“临近”侧重表示甲方以乙方为参照,甲方靠近乙方。如:他住在临近太湖的一所疗养院里
“邻近”表示一般的两地接近,无参照意味。如:我国东部跟朝鲜接壤,跟日本邻近
流传 留传
答案: “流传”指传下来或传播开,常指故事、消息等。如:消息很快就流传开了
“留传”指遗留下来传给后代。如:祖辈留传下来的秘方
媒介 媒体
答案: “媒介”指使双方(或人或事物)发生关系的人或事物。如:苍蝇是传染疾病的媒介
“媒体”指交流、传播信息的工具。如:新闻媒体、媒体作品、产品面世
面世 面市
答案: “面世”指作品、产品与世人见面,问世。如:诗人的两本新作面世
“面市”指(产品)开始供应市场。如:一种新型移动电话即将面市
漠视 忽视 无视
答案: “漠视”指冷淡地对待,不注意。如:不能漠视群众的根本利益
“忽视”指不注意,不重视。如:忽视安全生产,后果将不堪设想
“无视”指不放在眼里,不认真对待,语意最重。如:无视法纪
谋取 牟取
答案: “谋取”指设法取得,适用范围较广
“牟取”只用于谋取名利,贬义词。如:牟取暴利
拟订 拟定
答案: “拟订”指初步草拟,属于初步意见。如:拟订方案
“拟定”含有定下来的意思,表示起草制定。如:拟定远景规划。或指推测断定
年轻 年青
答案: “年轻”指年龄小或指相对比较的对象小。如:年轻力壮。或指年纪比相比较的对象小
“年青”强调处在青少年时期。如:年青的一代
培育 培养 培植
答案: “培育”多用于幼小的生物,使它发育成长;也用于人。如:培育树苗
“培养”多用于人,常指培养人才、优良品德、良好习惯;也用于生物,指以适宜的条件使繁殖。如:培养细菌
“培植”多用于植物,也指培养人才;又指扶植(势力)使壮大,含贬义。如:培植亲信

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