《2025年创新课堂创新作业本七年级数学上册人教版》

12. 如图,将下列各数填入相应的集合的圈内：$-\dfrac{1}{2},-7,+2.8,-90,-3.5,9\dfrac{1}{3},0,4$。

答案：

13. 在一次同学聚会上,小王的座位号与下列一组数中的负数的个数相等,小李的座位号与下列一组数中的正整数的个数相等。
$5,-8\dfrac{2}{3},0,-100,+3\dfrac{1}{3},-4,11,-0.01,53,-\dfrac{2}{7},-10\%,+200,-20$。
(1)小王、小李的座位号各是多少？
(2)若这次同学聚会的人数是小王座位号的2倍与小李座位号的4倍的和,则这次聚会到了多少名同学？

答案： 解:
(1)小王的座位号是7,小李的座位号是4.
(2)2×7 + 4×4 = 14 + 16 = 30,即这次聚会到了30名同学.

14. 在小学我们学习了偶数0,2,4,6,8,…,以及奇数1,3,5,7,9,…,现在我们学习了负数,也知道了负偶数-2,-4,-6,-8,…,与负奇数-1,-3,-5,-7,…,下面我们将这些负偶数与负奇数排列(如图所示)：

在上述的这些数中,观察它们的规律。
(1)-100在第五列。
(2)探究-2 024在第几列？
因为2024÷8 = 253,所以−2024在第一列.

答案：
(1)五
(2)因为2024÷8 = 253,所以−2024在第一列.