2025年预学与导学六年级数学上册人教版


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《2025年预学与导学六年级数学上册人教版》

|轮子名称|半径|直径|周长|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|链轮|
7.5 cm
|15 cm|
47.1 cm
|
|飞轮|2.5 cm|
5 cm
|
15.7 cm
|
|车轮|
150 cm
|
300 cm
|942 cm|
与链轮相比,飞轮的半径是链轮的(
$\frac{1}{3}$
),飞轮的直径是链轮的(
$\frac{1}{3}$
),飞轮的周长是链轮的(
$\frac{1}{3}$
);与飞轮相比,车轮的半径是飞轮的(
60
)倍,车轮的直径是飞轮的(
60
)倍,车轮的周长是飞轮的(
60
)倍。
答案: 解析:本题考查圆的半径、直径和周长的关系以及计算。根据$d = 2r$,$C=2\pi r=\pi d$来分别计算链轮、飞轮和车轮的半径、直径和周长,再计算倍数关系。
链轮:
已知链轮直径$d = 15\text{cm}$,根据$d = 2r$,可得半径$r=\frac{d}{2}=\frac{15}{2}=7.5$($\text{cm}$)。
根据$C=\pi d$,取$\pi\approx3.14$,则周长$C = 3.14×15 = 47.1$($\text{cm}$)。
飞轮:
已知飞轮半径$r = 2.5\text{cm}$,根据$d = 2r$,可得直径$d = 2×2.5 = 5$($\text{cm}$)。
根据$C = 2\pi r$,取$\pi\approx3.14$,则周长$C = 2×3.14×2.5 = 15.7$($\text{cm}$)。
车轮:
已知车轮周长$C = 942\text{cm}$,根据$C=\pi d$,可得直径$d=\frac{C}{\pi}=\frac{942}{3.14}=300$($\text{cm}$)。
再根据$d = 2r$,可得半径$r=\frac{d}{2}=\frac{300}{2}=150$($\text{cm}$)。
与链轮相比:
飞轮半径是链轮的:$2.5÷7.5=\frac{1}{3}$。
飞轮直径是链轮的:$5÷15=\frac{1}{3}$。
飞轮周长是链轮的:$15.7÷47.1=\frac{1}{3}$。
与飞轮相比:
车轮半径是飞轮的:$150÷2.5 = 60$。
车轮直径是飞轮的:$300÷5 = 60$。
车轮周长是飞轮的:$942÷15.7 = 60$。
答案:
|轮子名称|半径|直径|周长|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|链轮|7.5 cm|15 cm|47.1 cm|
|飞轮|2.5 cm|5 cm|15.7 cm|
|车轮|150 cm|300 cm|942 cm|
$\frac{1}{3}$;$\frac{1}{3}$;$\frac{1}{3}$;60;60;60。
2. 从上题的例子中,你发现两个不同的圆相比较,它们的周长、直径、半径之间有怎样的关系呢?
答案: 解析:
本题主要考查圆的周长公式以及圆的基本性质。
首先,需要知道圆的周长是如何计算的。一个圆的周长是 $C = 2\pi r$,其中 $r$ 是圆的半径。而圆的直径 $d$ 是半径的两倍,即 $d = 2r$;
接下来,考虑两个不同的圆。假设第一个圆的半径为 $r_1$,周长为 $C_1$;第二个圆的半径为 $r_2$,周长为 $C_2$。根据圆的周长公式,有:
$C_1 = 2\pi r_1$,
$C_2 = 2\pi r_2$,
如果两个圆的半径之比是 $\frac{r_1}{r_2}$,那么它们的周长之比也是相同的,即:
$\frac{C_1}{C_2} = \frac{2\pi r_1}{2\pi r_2} = \frac{r_1}{r_2}$,
同样地,由于直径是半径的两倍,所以两个圆的直径之比也是 $\frac{d_1}{d_2} = \frac{2r_1}{2r_2} = \frac{r_1}{r_2}$。
答案:
两个不同的圆相比较,如果它们的半径之比为 $\frac{r_1}{r_2}$,则它们的周长之比和直径之比也都是 $\frac{r_1}{r_2}$。即两个圆的周长、直径、半径之间的比例是相等的。
3. 如右图,C为AB的中点,从点A到点B有两条路可以走,请分别计算这两条路的长度。

根据上面的计算结果,我猜想:
|我有新发现:|我要求助:|
| | |
建议:课内预学,时间5分钟。
答案: 设小圆半径为$r$,大圆半径为$R$。由图可知$AC = 5\space cm$,$C$为$AB$中点,所以$AB=2AC = 10\space cm$,即$R=5\space cm$,$r=\frac{AC}{2}=2.5\space cm$。
路①长度:为大半圆周长,$l_1=\frac{1}{2}×2\pi R=\pi R = 3.14×5 = 15.7\space cm$。
路②长度:为两个小半圆周长之和,$l_2=2×\frac{1}{2}×2\pi r=2\pi r=2×3.14×2.5 = 15.7\space cm$。
两条路长度均为$15.7\space cm$。
我猜想:从点$A$到点$B$的两条路长度相等。

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