《2025年云南省标准教辅同步指导训练与检测六年级数学上册人教版》

小明、小强、小昊三人从学校出发,用同样的速度去科技馆,小明和小强先出发,小昊晚1小时出发,小明走到半路发现忘带东西了,回到学校刚好和小昊一起出发。小强在科技馆参观了2小时后,和小明、小昊一起回到学校。下面的图分别是描述谁的活动过程？(提示：综合题中描述的每人的出行情况,结合图形解答。)

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答案： 解析：
小明走到半路发现忘带东西了，回到学校刚好和小昊一起出发，说明小明从学校出发到半路再返回学校用了1小时，即图中有1段时间距离学校距离为0的描述的是小明；
小昊晚1小时出发，且没有返回，即图中有1段时间在距离学校距离为0的位置保持不变且出发时间晚的是小昊；
小强跟小明同时出发，且没有返回，在科技馆参观了2小时，即图中距离学校距离为1400米且保持不变的时间最长的是小强。
第一幅图，0到1时，离学校距离为0，1到2时，离学校距离从0逐渐增大到1400，2到3时，离学校距离保持1400米不变，3到4时，离学校距离从1400逐渐减小到0，符合小强的情况。
第二幅图，0到1时，离学校距离从0逐渐增大到1400，1到2时，离学校距离保持1400米不变，2到3时，离学校距离从1400逐渐减小到0，符合小昊的情况。
第三幅图，0到0.5时，离学校距离从700逐渐减小到0，0.5到1.5时，离学校距离从0逐渐增大到700，1.5到2时，离学校距离从700逐渐增大到1400，2到3时，离学校距离保持1400米不变，3到4时，离学校距离从1400逐渐减小到0，符合小明的情况。
答案：
小强；小昊；小明。