《2025年云南省标准教辅同步指导训练与检测六年级数学上册人教版》

1. 3是4的(75)%,6是5的(120)%;3的40%是(1.2),6的50%是(3)。

答案： 解析：本题考查的是求一个数是另一个数的百分之几，以及求一个数的百分之几是多少。
对于第一组数3和4，要找出3是4的百分之几。根据百分比的定义，可以将3除以4，然后乘以100%，即：
$(3 / 4) × 100\% = 75\%$。
对于第二组数6和5，要找出6是5的百分之几。同样地，将6除以5，然后乘以100%，即：
$(6 / 5) × 100\% = 120\%$。
对于第三组数3和40%，要找出3的40%是多少。可以将3乘以0.4（因为40%可以写成0.4），即：
$3 × 0.4 = 1.2$。
对于第四组数6和50%，要找出6的50%是多少。可以将6乘以0.5（因为50%可以写成0.5），即：
$6 × 0.5 = 3$。
答案：75%；120%；1.2；3。

2. 甲数与乙数的比是4:5,甲数是乙数的(80)%,若乙数是60,则甲数是(48)。

答案： 解析：本题主要考察比与百分数之间的转换以及比例的计算。首先，需要将甲数与乙数的比4:5转换为百分数。然后，根据乙数的具体值，求出甲数的具体值。
答案： 甲数与乙数的比是4:5，即$\frac{4}{5}$，转换为百分数为$80\%$。
若乙数是60，则根据比例关系，甲数为：
$60 × \frac{4}{5} = 48$，
故答案为$80$；$48$。

3. 200kg的75%是(150)kg,98m的1%是(0.98)m。

答案： 解析：本题考查的是求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。
对于$200kg$的$75\%$：
直接使用乘法计算：
$200 × 75\% = 200 × 0.75 = 150(kg)$。
对于$98m$的$1\%$：
同样使用乘法计算：
$98 × 1\% = 98 × 0.01 = 0.98(m)$。
答案：$150$；$0.98$。

4. $\frac{3}{8}=$(37.5)%= (0.375)(填小数)
0.15= (15)%= ($\frac{3}{20}$)(填分数)
6%= $\frac{(3)}{(50)}$= (0.06)(填小数)

答案： 解析：
题目考查了分数、百分数和小数之间的转换。
对于 $\frac{3}{8}$，需要将其转换为百分数和小数。
对于 0.15，需要将其转换为百分数和分数。
对于 6%，需要将其转换为分数和小数。
答案：
4.
$\frac{3}{8} = 37.5\% = 0.375$
0.15 = $15\% = \frac{3}{20}$
6% = $\frac{3}{50} = 0.06$

5. 一种种子的发芽率是90%,种下1000粒该种子,大约有(900)粒种子发芽。

答案： 解析：本题考查的是百分数的应用。
题目给出了种子的发芽率为$90\%$，即0.9，种下的种子总数为1000粒。
根据发芽的种子数 = 总种子数 × 发芽率，
可得：$1000 × 0.9=900(粒)$。
答案：900粒。

1. 某品牌服装厂规定,每批合格产品的优质率必须达到95%以上才能出厂。现在有一批服装,优质的有126套,合格的有5套。请你计算一下,这批服装能否出厂。

答案： 解析：本题考查的是求一个数是另一个数的百分之几。
优质率是指优质产品的数量占所有产品数量的百分比。
首先，计算这批服装的总数量：
总数量 = 优质的数量 + 合格的数量
= 126 + 5
= 131(套)
接下来，计算优质率：
优质率 = (优质的数量${÷}$总数量) $× 100\%$
$= (126{÷}131) × 100\%$
$\approx 96.18\%$
$96.18\% \gt 95\%$
所以，这批服装能够出厂。

2. 六年级有学生560人,其中女生占62.5%,女生有多少人？

答案： 560×62.5% = 560×0.625 = 350（人）
答：女生有350人。

3. 光明实验中学对本校学生的视力进行了一次调查,眼睛近视的学生有320人,占学校总人数的40%。该校学生中不近视的有多少人？

答案： 320÷40%=800（人）
800-320=480（人）
答：该校学生中不近视的有480人。