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11. 「2025 广东汕头龙湖期中」数轴上点M到表示-1的点的距离是5,则点M表示的数是 (
A. -6
B. 5
C. -6或4
D. -6或5
C
)A. -6
B. 5
C. -6或4
D. -6或5
答案:
C 当点 M 在表示 -1 的点的左侧时,点 M 表示的数是 -6;当点 M 在表示 -1 的点的右侧时,点 M 表示的数是 4.综上,点 M 表示的数是 -6 或 4.故选 C.
易错警示 满足条件的点在表示 -1 的点的左、右两侧,本题易忽略分类讨论而致错.
易错警示 满足条件的点在表示 -1 的点的左、右两侧,本题易忽略分类讨论而致错.
12. 数轴上表示整数的点称为整点,某数轴的单位长度是1厘米,若在这个数轴上随意画出一条长为2021厘米的线段AB,则线段AB盖住的整点的个数是 (
A. 2021
B. 2022
C. 2021或2022
D. 2020或2019
C
)A. 2021
B. 2022
C. 2021或2022
D. 2020或2019
答案:
C 若 1 厘米长的线段的端点恰好与整点重合,则 1 厘米长的线段盖住 1 + 1 = 2 个整点;若 1 厘米长的线段的端点不与整点重合,则 1 厘米长的线段盖住 1 个整点.类比可知 2021 厘米长的线段 AB 盖住 2021 或 2022 个整点.故选 C.
13. 「2025 河北邯郸永年期中」如图1,A,B,C是数轴上从左到右排列的三个点,表示的数分别为-5,b,1,某同学将刻度尺按图2的方式放置,使刻度尺上的数字0对齐数轴上的点A,发现点B对齐刻度1.8cm,点C对齐刻度5.4cm,则数轴上点B所表示的数b为 (

A. -3
B. -2
C. -1
D. 3
A
)A. -3
B. -2
C. -1
D. 3
答案:
A 因为点 A 表示的数是 -5,点 C 表示的数是 1,所以点 A 与点 C 之间的距离是 6 个单位长度.
因为刻度尺上点 A 与点 C 之间的距离是 5.4 cm,5.4÷6 = 0.9(cm),
所以一个单位长度是 0.9 cm.
因为 1.8÷0.9 = 2,所以点 A 与点 B 之间的距离是 2 个单位长度,所以点 B 表示的数是 -3.故选 A.
因为刻度尺上点 A 与点 C 之间的距离是 5.4 cm,5.4÷6 = 0.9(cm),
所以一个单位长度是 0.9 cm.
因为 1.8÷0.9 = 2,所以点 A 与点 B 之间的距离是 2 个单位长度,所以点 B 表示的数是 -3.故选 A.
14. 「2025 广东东莞期中」正六边形ABCDEF(每条边都相等)在数轴上的位置如图所示,点A,F表示的数分别为-2和-1,现将正六边形ABCDEF绕着顶点顺时针在数轴上连续翻转,翻转1次后,点E所表示的数为0,连续翻转多次后数轴上2024所对应的点是 (

A. C点
B. D点
C. E点
D. F点
C
)A. C点
B. D点
C. E点
D. F点
答案:
A 根据题意可得,连续翻转后数轴上 1 对应的点是 D,
数轴上 2 对应的点是 C,数轴上 3 对应的点是 B,数轴上 4 对应的点是 A,数轴上 5 对应的点是 F,数轴上 6 对应的点是 E,……,所以每 6 次一个循环.因为 2024÷6 = 337……2,所以连续翻转多次后数轴上 2024 所对应的点是 C.故选 A.
数轴上 2 对应的点是 C,数轴上 3 对应的点是 B,数轴上 4 对应的点是 A,数轴上 5 对应的点是 F,数轴上 6 对应的点是 E,……,所以每 6 次一个循环.因为 2024÷6 = 337……2,所以连续翻转多次后数轴上 2024 所对应的点是 C.故选 A.
15. 如图,某点从数轴上的A点出发,第1次向右移动1个单位长度至B点,第2次从B点向左移动2个单位长度至C点,第3次从C点向右移动3个单位长度至D点,第4次从D点向左移动4个单位长度至E点,……,以此类推,经过n次移动后该点到原点的距离为50个单位长度,则符合条件的n的和为 (

A. 205
B. 202
C. 199
D. 196
C
)A. 205
B. 202
C. 199
D. 196
答案:
C 由题图可知点 A 为原点,第 1 次移动后点表示的数为 1,第 2 次移动后点表示的数为 -1,第 3 次移动后点表示的数为 2,第 4 次移动后点表示的数为 -2,第 5 次移动后点表示的数为 3,第 6 次移动后点表示的数为 -3,……,以此类推,第 99 次移动后点表示的数为 50,第 100 次移动后点表示的数为 -50,所以符合条件的 n 的和为 99 + 100 = 199.故选 C.
16. 已知在纸面上有一数轴(如图所示).

(1)折叠纸面,使表示1的点与表示-1的点重合,则表示-3的点与表示____
(2)折叠纸面,使表示-1的点与表示3的点重合,回答以下问题:
①表示5的点与表示____
②若数轴上A,B两点之间的距离为11(A在B的左侧),且A,B两点经折叠后重合,求A,B两点表示的数分别是多少.
A表示
(1)折叠纸面,使表示1的点与表示-1的点重合,则表示-3的点与表示____
3
____的点重合.(2)折叠纸面,使表示-1的点与表示3的点重合,回答以下问题:
①表示5的点与表示____
-3
____的点重合;②若数轴上A,B两点之间的距离为11(A在B的左侧),且A,B两点经折叠后重合,求A,B两点表示的数分别是多少.
A表示
-4.5
,B表示6.5
.
答案:
解析
(1)折叠后表示 1 的点与表示 -1 的点重合,所以折痕点为原点,借助题中数轴可知表示 -3 的点与表示 3 的点重合.故答案为 3.
(2)因为表示 -1 的点与表示 3 的点重合,所以折痕点是表示 1 的点.
①借助题中数轴可知表示 5 的点与表示 -3 的点重合.故答案为 -3.
②由题意可得,A,B 两点到折痕点的距离都为 11÷2 = 5.5,因为折痕点是表示 1 的点,A 在 B 的左侧,所以借助题中数轴可知 A,B 两点表示的数分别是 -4.5,6.5.
(1)折叠后表示 1 的点与表示 -1 的点重合,所以折痕点为原点,借助题中数轴可知表示 -3 的点与表示 3 的点重合.故答案为 3.
(2)因为表示 -1 的点与表示 3 的点重合,所以折痕点是表示 1 的点.
①借助题中数轴可知表示 5 的点与表示 -3 的点重合.故答案为 -3.
②由题意可得,A,B 两点到折痕点的距离都为 11÷2 = 5.5,因为折痕点是表示 1 的点,A 在 B 的左侧,所以借助题中数轴可知 A,B 两点表示的数分别是 -4.5,6.5.
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