2025年小学毕业考试试卷精编数学徐州专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年小学毕业考试试卷精编数学徐州专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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34. 下面是某品牌洗洁精的使用方法,看表回答问题。(4分)
|清洗物品种类|体积比(浓缩液:水)|
|碗碟|1:5|
|水果|2:15|
|婴幼儿奶瓶|1:9|
我已经调配了120毫升清洗碗碟用的洗洁精,如果改为清洗水果的,那么还需加入水多少毫升?
|清洗物品种类|体积比(浓缩液:水)|
|碗碟|1:5|
|水果|2:15|
|婴幼儿奶瓶|1:9|
我已经调配了120毫升清洗碗碟用的洗洁精,如果改为清洗水果的,那么还需加入水多少毫升?
答案:
解析:
本题主要考察比例运算。
首先,根据碗碟的体积比1:5,计算出在120毫升洗洁精中,浓缩液和水的体积。
设浓缩液的体积为$x$毫升,则水的体积为$5x$毫升。
根据$浓缩液体积+水体积=总体积$,可列方程:
$x + 5x = 120$
$6x = 120$
$x = 20$
所以,浓缩液的体积是20毫升,水的体积是$5 × 20 = 100(毫升)$。
接下来,根据水果的体积比2:15,计算出如果这20毫升浓缩液用于清洗水果,需要加入的水的体积。
设需要加入的水的体积为$y$毫升,则:
$\frac{2}{15} = \frac{20}{y}$
$2y = 20 × 15$
$2y = 300$
$y = 150$
所以,如果20毫升浓缩液用于清洗水果,需要加入150毫升的水。
但是,已经加入了100毫升的水,所以还需要加入的水的体积是:
$150 - 100 = 50(毫升)$。
答案:
还需要加入水50毫升。
本题主要考察比例运算。
首先,根据碗碟的体积比1:5,计算出在120毫升洗洁精中,浓缩液和水的体积。
设浓缩液的体积为$x$毫升,则水的体积为$5x$毫升。
根据$浓缩液体积+水体积=总体积$,可列方程:
$x + 5x = 120$
$6x = 120$
$x = 20$
所以,浓缩液的体积是20毫升,水的体积是$5 × 20 = 100(毫升)$。
接下来,根据水果的体积比2:15,计算出如果这20毫升浓缩液用于清洗水果,需要加入的水的体积。
设需要加入的水的体积为$y$毫升,则:
$\frac{2}{15} = \frac{20}{y}$
$2y = 20 × 15$
$2y = 300$
$y = 150$
所以,如果20毫升浓缩液用于清洗水果,需要加入150毫升的水。
但是,已经加入了100毫升的水,所以还需要加入的水的体积是:
$150 - 100 = 50(毫升)$。
答案:
还需要加入水50毫升。
35. 在比例尺是1:3000000的地图上,量得A、B两地的距离是7厘米。一辆轿车和一辆货车同时从A地出发开往B地,货车的速度是轿车的$\frac{5}{7}$。当轿车到达B地时,两车相距多少千米?(先在图中画一画,再解答)(5分)

答案:
画图
(在A、B两地之间画一条线段,标注“轿车”“货车”从A地出发,轿车到达B地时,货车在A、B之间靠近A地的位置,两车之间标注距离)
解答
1. 实际距离:
$7 ÷ \frac{1}{3000000} = 21000000$(厘米)
$21000000$厘米 $= 210$千米
2. 设轿车速度为$v$千米/时,货车速度为$\frac{5}{7}v$千米/时。
轿车到达B地时间:$t = \frac{210}{v}$
3. 货车行驶路程:$\frac{5}{7}v × \frac{210}{v} = 150$(千米)
4. 两车相距:$210 - 150 = 60$(千米)
答:两车相距60千米。
(在A、B两地之间画一条线段,标注“轿车”“货车”从A地出发,轿车到达B地时,货车在A、B之间靠近A地的位置,两车之间标注距离)
解答
1. 实际距离:
$7 ÷ \frac{1}{3000000} = 21000000$(厘米)
$21000000$厘米 $= 210$千米
2. 设轿车速度为$v$千米/时,货车速度为$\frac{5}{7}v$千米/时。
轿车到达B地时间:$t = \frac{210}{v}$
3. 货车行驶路程:$\frac{5}{7}v × \frac{210}{v} = 150$(千米)
4. 两车相距:$210 - 150 = 60$(千米)
答:两车相距60千米。
36. 随着人工智能技术的飞速发展,全球已经正式步入了人工智能时代,A软件在全球大火。值得一提的是我国某公司推出的B软件性能已经超越了A软件,这无疑是我国科技领域的一大骄傲。以下是某市对两个软件认知度的网上调查结果,请根据下面三幅统计图中的信息解答相关问题。
(1) 将上面的条形统计图补充完整。(2分)
(2) 上面的(
(3) 5月份,在B软件调查中,“非常了解”与“听说过”的人数比是(
(4) 4月份,非常了解B软件的人数比非常了解A软件的多(
(1) 将上面的条形统计图补充完整。(2分)
(在条形统计图“听说过”对应位置画高度至100万人,“没听说过”对应位置画高度至140万人)
(2) 上面的(
扇形
)统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。(1分)(3) 5月份,在B软件调查中,“非常了解”与“听说过”的人数比是(
3:5
)。(1分)(4) 4月份,非常了解B软件的人数比非常了解A软件的多(
25
)%。(1分)
答案:
(1) (在条形统计图“听说过”对应位置画高度至100万人,“没听说过”对应位置画高度至140万人)
(2) 扇形
(3) 3:5
(4) 25
(1) (在条形统计图“听说过”对应位置画高度至100万人,“没听说过”对应位置画高度至140万人)
(2) 扇形
(3) 3:5
(4) 25
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