《2025年小学毕业考试试卷精编数学徐州专版》

11. 长方形 ABCD 的宽是 2 厘米,分别以 B、C 为圆心,以 2 厘米为半径画两段圆弧相交于点 M,图中两个涂色部分的面积相等,长方形的面积是(6.28)平方厘米。

答案： 解析：由题意可知，长方形中，两个扇形的面积相加刚好为半径为2厘米的半圆的面积，因为两个涂色部分的面积相等，所以$长方形的面积 = 半圆的面积 + 空白部分的面积 - 涂色部分的面积 = 半圆的面积$。
$半圆面积 = \pi × 半径^2 ÷ 2$，
$S = 3.14 × 2^2 ÷ 2= 6.28 (平方厘米)$。
所以长方形的面积也是6.28平方厘米。
答案：6.28平方厘米。

12. 下面的物品中,(B)的体积大约是 6 立方厘米。
A.一粒黄豆
B.一块橡皮
C.一个文具盒
D.一个篮球

答案： 解析：题目考查对常见物体体积大小的估算以及立方厘米这一体积单位的理解。需要根据生活常识和对不同物体大小的认知，判断哪个物体的体积大约是 6 立方厘米。
选项 A：一粒黄豆体积非常小，远小于 6 立方厘米。
选项 B：一块橡皮的体积比较符合 6 立方厘米左右。
选项 C：一个文具盒体积较大，通常远大于 6 立方厘米。
选项 D：一个篮球体积更大，远远超过 6 立方厘米。
答案：B

13. 甲、乙两支足球队进行比赛,以下可以公平确定谁先开球的方式有(B)种。
A.1
B.2
C.3
D.4

答案： 1. 图1：黑球4个，白球2个，数量不同，不公平。
2. 图2：骰子奇数（1,3,5）和偶数（2,4,6）各3个，概率均为1/2，公平。
3. 图3：甲队区域大于乙队，面积不同，不公平。
4. 图4：硬币正反面概率均为1/2，公平。
公平方式共2种。
B

14. 从右面看,看到的形状与其他几个物体不同的是(B)。
A B C D

答案： 解析：本题可根据从不同方向观察立体图形的方法，分别分析每个选项从右面看到的形状，进而找出与其他几个物体不同的选项。
选项A：从右面看，可看到两列，左边一列有$1$个小正方形，右边一列有$2$个小正方形，即形状为$\begin{matrix} & \\ □&□\end{matrix}$。
选项B：从右面看，可看到两列，左边一列有$2$个小正方形，右边一列有$1$个小正方形，即形状为$\begin{matrix} □&\ \\ □&□\end{matrix}$。
选项C：从右面看，可看到两列，左边一列有$1$个小正方形，右边一列有$2$个小正方形，即形状为$\begin{matrix} & \\ □&□\end{matrix}$。
选项D：从右面看，可看到两列，左边一列有$1$个小正方形，右边一列有$2$个小正方形，即形状为$\begin{matrix} & \\ □&□\end{matrix}$。
答案：B。

15. 佳美超市四月份每天的营业额比较稳定,前 5 天的营业额分别是 501 元、503 元、498 元、495 元、499 元。估计佳美超市四月份总营业额是多少元,下面的方法中最合适的是(D)。
A.$(501+503+498+495+499)÷5= 499.2$(元),$499.2×30= 14976$(元)
B.$(501+503+498+495+499)÷5= 499.2$(元),$499.2\approx499$,$499×30= 14970$(元)
C.$(501+503+498+495+499)÷5= 499.2$(元),$499.2\approx500$,$500×30= 15000$(元)
D.由前 5 天的营业额可知每天的营业额大约是 500 元,$500×30= 15000$(元)

答案： 解析：
题目考查的是估算四月份的总营业额，给定的是前5天的营业额数据。
由于每天的营业额比较稳定，可以通过前5天的平均营业额来估算整个月的营业额。
然而，为了简化计算，通常会对平均营业额进行近似处理，再乘以天数（四月份有30天）来得到整个月的营业额。
现在分析每个选项：
A. 计算了前5天的平均营业额，但没有进行近似处理，直接乘以30，这不是一个常见的估算方法。
B. 对平均营业额进行了向下近似，但题目中营业额比较稳定，且数值接近500，向下近似可能导致较大误差。
C. 对平均营业额进行了向上近似，虽然这种方法比B选项的误差可能小一些，但仍然不是最佳方法，因为它基于四舍五入的原则，而题目中更关注的是估算的合理性。
D. 直接根据前5天的营业额情况，估算每天的营业额大约是500元，然后乘以30天。这种方法既简单又合理，符合题目中“估计”的要求。
答案：D

16. 右面的竖式中,框里的“48”表示 48 个(C)。
A.十
B.一
C.十分之一
D.百分之一

答案： 解析：本题可根据小数除法的计算方法，结合数位的意义来确定框里“48”所表示的含义。
在小数除法竖式计算$36.8÷16$中，先用$36$除以$16$，商$2$余$4$，再把十分位上的$8$落下来，组成$48$，这里的$48$是$4$在个位，$8$在十分位，它表示$48$个十分之一。
答案：C。

17. 把整个图形看作“1”,涂色部分能用 0.4 表示的是(B)。

答案： 解析：本题主要考查小数的意义。
选项A：图形被平均分成$15$份，涂色部分占$4$份，用小数表示不是$0.4$。
选项B：图形被平均分成$10$份，涂色部分占$4$份，根据小数的意义，将一个整体平均分成$10$份，每份是$0.1$，$4$份就是$0.4$，该选项正确。
选项C：图形是把圆平均分成$4$份，涂色部分占$1$份，用小数表示是$0.25$，不是$0.4$。
选项D：图形不是平均分，不能用$0.4$表示。
答案：B。

18. 如果$a$是一个合数,$b$是一个质数,那么下面(C)的结果肯定是合数。
A.$a+b$
B.$a-b$
C.$a× b$
D.$a÷ b$

答案： 解析：
本题考查合数与质数的性质。
A选项：$a+b$：由于$a$是合数，$b$是质数，它们的和不一定是合数。
例如，如果$a=4$（合数），$b=3$（质数），那么$a+b=7$，而7是质数，所以A选项错误。
B选项：$a-b$：同样，$a-b$的结果也不一定是合数。
例如，如果$a=9$（合数），$b=2$（质数），那么$a-b=7$，7是质数，所以B选项错误。
C选项：$a× b$：由于$a$是合数，它可以分解为至少两个不同的因数（除了1和它本身）。
当$a$与质数$b$相乘时，结果将包含$a$的所有因数以及$b$，因此结果肯定是合数。
例如，如果$a=4$（合数），$b=3$（质数），那么$a× b=12$，12是合数，所以C选项正确。
D选项：$a÷ b$：这个结果不一定是整数，更不一定是合数。
例如，如果$a=9$（合数），$b=2$（质数），那么$a÷ b=4.5$，不是整数，因此不是合数，所以D选项错误。
答案：C。