2025年1课3练江苏人民出版社九年级数学下册北师大版


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《2025年1课3练江苏人民出版社九年级数学下册北师大版》

12 (2023·陕西模拟)如图,AB为⊙O的直径,点C为⊙O上一点,且$\overset{\frown}{AC}=3\overset{\frown}{BC}$,则弦AC与弦BC的关系是(  ).
A. AC=3BC
B. AC=$\sqrt{3}$BC
C. AC=($\sqrt{2}$+1)BC
D. $\sqrt{3}$AC=BC
  第12题    
答案:
C [解析]如图,过点O作OD⊥AB,交AC于点D,连接BD,OC.
∵⌢AC = 3⌢BC,
∴∠AOC = 135°,∠BOC = 45°.
∵OA = OC,
∴∠A=∠ACO=22.5°.
∵OD是AB的垂直平分线,
∴AD=BD,
∴∠A=∠ABD=22.5°,
∴∠CDB=45°.
 第12题
∵OB=OC,
∴∠OBC=∠OCB=(180°−45°)÷2=67.5°,
∴∠CBD=∠OBC−∠ABD=45°,
∴CD=CB.设CD=CB=x,则AD=BD=√2x,
∴BC/AC = x/(x + √2x) = 1/(√2 + 1),
∴AC = (√2 + 1)BC.
 故选C.
13 (2024·自贡模拟)已知在扇形OAB中,∠AOB=90°,OB=4,C为弧AB的中点,D为半径OB上一动点,点B关于直线CD的对称点为M,若点M落在扇形OAB内(不含边界),则OD长的取值范围是(  ).
第13题

A. 4$\sqrt{2}$-4<OD<2$\sqrt{2}$
B. 2$\sqrt{2}$<OD<4$\sqrt{2}$
C. 0<OD<2$\sqrt{2}$
D. 4-2$\sqrt{2}$<OD<4
答案:
A[解析]如图
(1),连接OC,当点M落在OB上时,CD⊥OB,
∵∠AOB=90°,⌢AC = ⌢CB,
∴∠AOC=∠COB=45°.
∵∠CDO=90°,
∴∠DCO=∠COD=45°,
∴CD = OD = 2√2
 DB12第13题
 如图
(2),当点M落在OA上时,连接CM,CB,CO,DM,过点C作CT⊥OB于点T,CJ⊥OA于点J,则∠CJO=∠JOT=∠OTC=90°,
∴四边形JOTC是矩形.
∵C为弧AB的中点,
∴∠AOC=∠COB=45°,
∴OT=TC,
∴矩形JOTC是正方形,
∴OJ=OT=CJ=CT=2√2
∵CM=CB,CJ=CT,∠CJM=∠CTB=90°,
∴Rt△CJM≌Rt△CTB(HL),
∴JM = TB = 4 - 2√2
 设OD=y,则DM=DB=4−y.
∵OM²+OD²=DM²,
∴[2√2−(4−2√2)]²+y²=(4−y)²,
∴y=4√2−4.
∵点M落在扇形OAB内(不含边界),
∴4√2−4<OD<2√2.故选A.
14 传统文化 “太极”图案 (2023·柳州三模)如图,这是“太极”图案的一部分,也称为“阴阳鱼”,其柔和而流畅的曲线构造既包含了国人的智慧文化,同时也蕴藏着很多的数学知识. 该图案可以看作是三段弧线的组合,即以AB为直径的半圆弧AB,以BC为直径的半圆弧BC,以AC为直径的半圆弧AC,且满足$\overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{BC}$,A,B,C三点在同一直线上,若AB=4 cm,则该图案的面积为________cm².
  第14题     
答案:
15 (2024·江苏徐州铜山区期中)如图,点A,B,C,D在⊙O上,且$\overset{\frown}{AD}=\overset{\frown}{BC}$,E是AB延长线上一点,且BE=AB,F是EC中点,若BF=6 cm,则BD=________cm.
AB第15题
答案: 12
16 数学文化 《圆规的几何学》 (2023·甘肃中考)1672年,丹麦数学家莫尔在他的著作《欧几里得作图》中指出:只用圆规可以完成一切尺规作图. 1797年,意大利数学家马斯凯罗尼又独立发现此结论,并写在他的著作《圆规的几何学》中. 请你利用数学家们发现的结论,完成下面的作图题:
如图,已知⊙O,A是⊙O上一点,只用圆规将⊙O的圆周四等分. (按如下步骤完成,保留作图痕迹)
①以点A为圆心,OA长为半径,自点A起,在⊙O上按逆时针方向顺次截取$\overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{BC}=\overset{\frown}{CD}$;
②分别以点A,点D为圆心,AC长为半径作弧,两弧交于⊙O上方点E;
③以点A为圆心,OE长为半径作弧交⊙O于G,H两点. 即点A,G,D,H将⊙O的圆周四等分.
       第16题
答案:
如图,点G,D,H即为所求.
      第16题

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