2025年1课3练江苏人民出版社九年级数学下册北师大版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年1课3练江苏人民出版社九年级数学下册北师大版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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10 (2024·陕西中考)已知一个二次函数y = ax²+bx + c的自变量x与函数y的几组对应值如下表:

则下列关于这个二次函数的结论正确的是( ).
A. 图象的开口向上
B. 当x>0时,y的值随x值的增大而减小
C. 图象经过第二、三、四象限
D. 图象的对称轴是直线x = 1
则下列关于这个二次函数的结论正确的是( ).
A. 图象的开口向上
B. 当x>0时,y的值随x值的增大而减小
C. 图象经过第二、三、四象限
D. 图象的对称轴是直线x = 1
答案:
D [解析]由题知{4a - 2b + c = -8, c = 0, 9a + 3b + c = -3}
解得{a = -1, b = 2, c = 0}
所以二次函数的表达式为y = -x² + 2x.
因为a = -1 < 0,所以抛物线的开口向下.
故A选项不符合题意.
因为y = -x² + 2x = -(x - 1)² + 1,
所以当x > 1时,y随x的增大而减小.
故B选项不符合题意.
令y = 0得 -x² + 2x = 0,解得x1 = 0,x2 = 2,
所以抛物线与x轴的交点坐标为(0,0)和(2,0).
又因为抛物线的顶点坐标为(1,1),
所以抛物线经过第一、三、四象限.
故C选项不符合题意.
因为二次函数的表达式为y = -(x - 1)² + 1,
所以抛物线的对称轴为直线x = 1.
故D选项符合题意. 故选D.
归纳总结 根据三个点或者三组x,y的值,利用一般式求函数关系式.
解得{a = -1, b = 2, c = 0}
所以二次函数的表达式为y = -x² + 2x.
因为a = -1 < 0,所以抛物线的开口向下.
故A选项不符合题意.
因为y = -x² + 2x = -(x - 1)² + 1,
所以当x > 1时,y随x的增大而减小.
故B选项不符合题意.
令y = 0得 -x² + 2x = 0,解得x1 = 0,x2 = 2,
所以抛物线与x轴的交点坐标为(0,0)和(2,0).
又因为抛物线的顶点坐标为(1,1),
所以抛物线经过第一、三、四象限.
故C选项不符合题意.
因为二次函数的表达式为y = -(x - 1)² + 1,
所以抛物线的对称轴为直线x = 1.
故D选项符合题意. 故选D.
归纳总结 根据三个点或者三组x,y的值,利用一般式求函数关系式.
11 (江苏南京一中特长生)y = ax²+bx + c绕原点旋转180°,再向右平移3个单位长度,则新函数的表达式为________.
答案:
y = -a(x - 3)² + b(x - 3) - c [解析]y = ax² + bx + c = a(x + b / (2a))² + (4ac - b²) / (4a),
∴顶点坐标为(-b / (2a), (4ac - b²) / (4a)).
∵图象绕原点旋转180°,再向右平移3个单位长度,
∴图象大小、形状不变,开口方向改变,顶点坐标变为(b / (2a) + 3, -(4ac - b²) / (4a)),
∴新函数的表达式为y = -a(x - b / (2a) - 3)² - (4ac - b²) / (4a) = -a(x - 3)² + b(x - 3) - c.
∴顶点坐标为(-b / (2a), (4ac - b²) / (4a)).
∵图象绕原点旋转180°,再向右平移3个单位长度,
∴图象大小、形状不变,开口方向改变,顶点坐标变为(b / (2a) + 3, -(4ac - b²) / (4a)),
∴新函数的表达式为y = -a(x - b / (2a) - 3)² - (4ac - b²) / (4a) = -a(x - 3)² + b(x - 3) - c.
12 (2024·浙江山海联盟协作学校期中)在关于x的二次函数y = ax²-2ax + b中,当0≤x≤3时,-2≤y≤6,则b - a的值为________.
答案:
-2或6 [解析]抛物线y = ax² - 2ax + b = a(x - 1)² + b - a,
∴顶点坐标为(1,b - a).
①当a > 0时,
∵0 ≤ x ≤ 3时,-2 ≤ y ≤ 6,
此时函数有最小值为b - a,
∴b - a = -2;
②当a < 0时,
∵0 ≤ x ≤ 3时,-2 ≤ y ≤ 6,
此时函数有最大值为b - a,
∴b - a = 6.
∴顶点坐标为(1,b - a).
①当a > 0时,
∵0 ≤ x ≤ 3时,-2 ≤ y ≤ 6,
此时函数有最小值为b - a,
∴b - a = -2;
②当a < 0时,
∵0 ≤ x ≤ 3时,-2 ≤ y ≤ 6,
此时函数有最大值为b - a,
∴b - a = 6.
13 (2024·浙江中考)已知二次函数y = x²+bx + c(b,c为常数)的图象经过点A(-2,5),对称轴为直线x = -$\frac{1}{2}$.
(1)求二次函数的表达式;
(2)若点B(1,7)向上平移2个单位长度,向左平移m(m>0)个单位长度后,恰好落在y = x²+bx + c的图象上,求m的值;
(3)当-2≤x≤n时,二次函数y = x²+bx + c的最大值与最小值的差为$\frac{9}{4}$,求n的取值范围.
(1)求二次函数的表达式;
(2)若点B(1,7)向上平移2个单位长度,向左平移m(m>0)个单位长度后,恰好落在y = x²+bx + c的图象上,求m的值;
(3)当-2≤x≤n时,二次函数y = x²+bx + c的最大值与最小值的差为$\frac{9}{4}$,求n的取值范围.
答案:
(1)
∵二次函数为y = x² + bx + c,
∴抛物线对称轴为直线x = -b / 2 = -1 / 2,
∴b = 1,
∴抛物线为y = x² + x + c.
又图象经过点A(-2,5),
∴4 - 2 + c = 5,解得c = 3,
∴抛物线为y = x² + x + 3.
(2)
∵点B(1,7)向上平移2个单位长度,向左平移m个单位长度(m > 0),
∴平移后的点为(1 - m,9).
又(1 - m,9)在y = x² + x + 3的图象上,
∴9 = (1 - m)² + (1 - m) + 3,
解得m = 4或m = -1(舍去),
∴m = 4.
(3)由题意,当n < -1 / 2时,最大值在x = -2时取到,最小值在x = n时取到,
∴最大值与最小值的差为5 - [(n + 1 / 2)² + 11 / 4] = 9 / 4,解得n1 = n2 = -1 / 2,不符合题意,舍去;
当 -1 / 2 ≤ n ≤ 1时,最大值在x = -2时取到,最小值在x = -1 / 2时取到,
∴最大值与最小值的差为5 - 11 / 4 = 9 / 4,符合题意;
当n > 1时,最大值在x = n时取到,最小值在x = -1 / 2时取到,
∴最大值与最小值的差为(n + 1 / 2)² + 11 / 4 - 11 / 4 = 9 / 4,
解得n1 = 1或n2 = -2,均不符合题意.
综上所述,n的取值范围为 -1 / 2 ≤ n ≤ 1.
(1)
∵二次函数为y = x² + bx + c,
∴抛物线对称轴为直线x = -b / 2 = -1 / 2,
∴b = 1,
∴抛物线为y = x² + x + c.
又图象经过点A(-2,5),
∴4 - 2 + c = 5,解得c = 3,
∴抛物线为y = x² + x + 3.
(2)
∵点B(1,7)向上平移2个单位长度,向左平移m个单位长度(m > 0),
∴平移后的点为(1 - m,9).
又(1 - m,9)在y = x² + x + 3的图象上,
∴9 = (1 - m)² + (1 - m) + 3,
解得m = 4或m = -1(舍去),
∴m = 4.
(3)由题意,当n < -1 / 2时,最大值在x = -2时取到,最小值在x = n时取到,
∴最大值与最小值的差为5 - [(n + 1 / 2)² + 11 / 4] = 9 / 4,解得n1 = n2 = -1 / 2,不符合题意,舍去;
当 -1 / 2 ≤ n ≤ 1时,最大值在x = -2时取到,最小值在x = -1 / 2时取到,
∴最大值与最小值的差为5 - 11 / 4 = 9 / 4,符合题意;
当n > 1时,最大值在x = n时取到,最小值在x = -1 / 2时取到,
∴最大值与最小值的差为(n + 1 / 2)² + 11 / 4 - 11 / 4 = 9 / 4,
解得n1 = 1或n2 = -2,均不符合题意.
综上所述,n的取值范围为 -1 / 2 ≤ n ≤ 1.
14 中考新考法 满足结论的条件开放 如图(1),题目中的涂色部分是被墨水污染了无法辨认的文字,导致题目缺少一个条件而无法解答,经查询结果发现,该二次函数的表达式为y = x²-4x + 1.

(1)请根据已有信息添加一个适当的条件:________.
(2)当函数值y<6时,自变量x的取值范围是________.
(3)如图(2),将函数y = x²-4x + 1(x<0)的图象向右平移4个单位长度,与y = x²-4x + 1(x≥4)的图象组成一个新的函数图象,记为L.若点P(3,m)在L上,求m的值.
(4)如图(3),在(3)的条件下,点A的坐标为(2,0),在L上是否存在点Q,使得S△OAQ = 9?若存在,求出所有满足条件的点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

(1)请根据已有信息添加一个适当的条件:________.
(2)当函数值y<6时,自变量x的取值范围是________.
(3)如图(2),将函数y = x²-4x + 1(x<0)的图象向右平移4个单位长度,与y = x²-4x + 1(x≥4)的图象组成一个新的函数图象,记为L.若点P(3,m)在L上,求m的值.
(4)如图(3),在(3)的条件下,点A的坐标为(2,0),在L上是否存在点Q,使得S△OAQ = 9?若存在,求出所有满足条件的点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
答案:
(1)C(2,-3)(答案不唯一)
(2)-1 < x < 5 [解析]
∵y = x² - 4x + 1,
∴当x² - 4x + 1 = 6时,解得x = 5或x = -1,
∴当y < 6时,-1 < x < 5.
(3)
∵y = x² - 4x + 1 = (x - 2)² - 3,
∴抛物线向右平移4个单位长度后的表达式为y = (x - 6)² - 3.
当x = 3时,点P在抛物线y = (x - 6)² - 3的部分上,
∴m = 6.
(4)存在点Q,使得S△OAQ = 9. 理由如下:
当点Q在抛物线y = (x - 6)² - 3的部分上时,设Q(t,t² - 12t + 33),
∴S△OAQ = 1 / 2 × 2 × (t² - 12t + 33) = 9,
解得t = 6 + 2√3或t = 6 - 2√3.
∵t < 4,
∴t = 6 - 2√3,
∴Q(6 - 2√3,9);
当点Q在抛物线y = x² - 4x + 1的部分上时,设Q(q,q² - 4q + 1),
∴S△OAQ = 1 / 2 × 2 × (q² - 4q + 1) = 9,
解得q = 2√3 + 2或q = -2√3 + 2.
∵q ≥ 4,
∴q = 2√3 + 2,
∴Q(2√3 + 2,9).
综上所述,点Q的坐标为(6 - 2√3,9)或(2√3 + 2,9).
(1)C(2,-3)(答案不唯一)
(2)-1 < x < 5 [解析]
∵y = x² - 4x + 1,
∴当x² - 4x + 1 = 6时,解得x = 5或x = -1,
∴当y < 6时,-1 < x < 5.
(3)
∵y = x² - 4x + 1 = (x - 2)² - 3,
∴抛物线向右平移4个单位长度后的表达式为y = (x - 6)² - 3.
当x = 3时,点P在抛物线y = (x - 6)² - 3的部分上,
∴m = 6.
(4)存在点Q,使得S△OAQ = 9. 理由如下:
当点Q在抛物线y = (x - 6)² - 3的部分上时,设Q(t,t² - 12t + 33),
∴S△OAQ = 1 / 2 × 2 × (t² - 12t + 33) = 9,
解得t = 6 + 2√3或t = 6 - 2√3.
∵t < 4,
∴t = 6 - 2√3,
∴Q(6 - 2√3,9);
当点Q在抛物线y = x² - 4x + 1的部分上时,设Q(q,q² - 4q + 1),
∴S△OAQ = 1 / 2 × 2 × (q² - 4q + 1) = 9,
解得q = 2√3 + 2或q = -2√3 + 2.
∵q ≥ 4,
∴q = 2√3 + 2,
∴Q(2√3 + 2,9).
综上所述,点Q的坐标为(6 - 2√3,9)或(2√3 + 2,9).
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