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22. (10分)为调动学生参加体育活动的积极性,某校八年级进行踢毽子比赛,每班选派5名学生参加,按团体总分的多少排列名次,在规定时间内每人踢100个以上(含100)为优秀,下表是成绩最好的$A$班和$B$班各5名学生的比赛数据(单位:个). 经统计发现两班学生踢的总数相同,有同学建议可考查数据中的其他信息确定优胜班级. 请你回答下列问题.
(1)计算两班的优秀率.
(2)写出两班比赛成绩的中位数.
(3)两班比赛成绩的方差哪一个小?
(4)根据上面的信息,你认为应该将优胜奖状颁发给哪个班?简要说明理由.
(1)计算两班的优秀率.
(2)写出两班比赛成绩的中位数.
(3)两班比赛成绩的方差哪一个小?
(4)根据上面的信息,你认为应该将优胜奖状颁发给哪个班?简要说明理由.
答案:
(1)$A$班的优秀率为$3\div5 = 0.6 = 60\%$,$B$班的优秀率为$2\div5 = 0.4 = 40\%$.
(2)$A$班5名学生比赛成绩的中位数是100,$B$班5名学生比赛成绩的中位数是97.
(3)$A$班的平均分为$\overline{x}_{甲}=\frac{500}{5}=100$,$B$班的平均分为$\overline{x}_{乙}=\frac{500}{5}=100$,$A$班在这次比赛中的方差为$S_{A}^{2}=\frac{1}{5}\times[(100 - 100)^2+(95 - 100)^2+(110 - 100)^2+(91 - 100)^2+(104 - 100)^2]=44.4$;$B$班在这次比赛中的方差为$S_{B}^{2}=\frac{1}{5}\times[(89 - 100)^2+(100 - 100)^2+(96 - 100)^2+(118 - 100)^2+(97 - 100)^2]=94$,
$\therefore S_{A}^{2}<S_{B}^{2}$.
(4)理由如下:应将优胜奖状颁发给$A$班.$\because A$班5名学生的比赛成绩的优秀率比$B$班高,中位数比$B$班大,方差比$B$班小,$\therefore$应将优胜奖状颁发给$A$班.
(1)$A$班的优秀率为$3\div5 = 0.6 = 60\%$,$B$班的优秀率为$2\div5 = 0.4 = 40\%$.
(2)$A$班5名学生比赛成绩的中位数是100,$B$班5名学生比赛成绩的中位数是97.
(3)$A$班的平均分为$\overline{x}_{甲}=\frac{500}{5}=100$,$B$班的平均分为$\overline{x}_{乙}=\frac{500}{5}=100$,$A$班在这次比赛中的方差为$S_{A}^{2}=\frac{1}{5}\times[(100 - 100)^2+(95 - 100)^2+(110 - 100)^2+(91 - 100)^2+(104 - 100)^2]=44.4$;$B$班在这次比赛中的方差为$S_{B}^{2}=\frac{1}{5}\times[(89 - 100)^2+(100 - 100)^2+(96 - 100)^2+(118 - 100)^2+(97 - 100)^2]=94$,
$\therefore S_{A}^{2}<S_{B}^{2}$.
(4)理由如下:应将优胜奖状颁发给$A$班.$\because A$班5名学生的比赛成绩的优秀率比$B$班高,中位数比$B$班大,方差比$B$班小,$\therefore$应将优胜奖状颁发给$A$班.
23. (10分)为了参加“市中小学生首届诗词大会”,某中学八年级的两班学生进行了预选,其中班上前5名学生的成绩(百分制,单位:分)分别为八(1)班:86,85,77,92,85;八(2)班:79,85,92,85,89. 通过数据分析,列表如下:
(1)直接写出表中$a$,$b$,$c$的值:$a =$________,$b =$________,$c =$________.
(2)求出$d$,$e$的值,并根据以上数据分析,你认为哪个班前5名同学的成绩较好?请说明理由.
(3)若诗词大会中,各中学代表队的成绩分为两部分:现场评委的评分和网络投票的评分,且现场评委评分的权重为80%,网络投票评分的权重为20%,请计算$A$,$B$,$C$三所中学代表队的最终得分.

(1)直接写出表中$a$,$b$,$c$的值:$a =$________,$b =$________,$c =$________.
(2)求出$d$,$e$的值,并根据以上数据分析,你认为哪个班前5名同学的成绩较好?请说明理由.
(3)若诗词大会中,各中学代表队的成绩分为两部分:现场评委的评分和网络投票的评分,且现场评委评分的权重为80%,网络投票评分的权重为20%,请计算$A$,$B$,$C$三所中学代表队的最终得分.
答案:
(1)86 85 85
(2)八
(1)班成绩的方差$d = [(86 - 85)^2+(85 - 85)^2+(77 - 85)^2+(92 - 85)^2+(85 - 85)^2]\div5 = 22.8$.
八
(2)班成绩的方差$e = [(79 - 86)^2+(85 - 86)^2+(92 - 86)^2+(85 - 86)^2+(89 - 86)^2]\div5 = 19.2$.
$\because$由数据可知,两班成绩的中位数、众数相同,而八
(2)班的平均成绩更高,且方差更小,成绩更稳定,
$\therefore$八
(2)班前5名同学的成绩较好.
(3)$A$中学:$90\times80\%+85\times20\% = 89$(分),
$B$中学:$80\times80\%+92\times20\% = 82.4$(分),
$C$中学:$85\times80\%+88\times20\% = 85.6$(分).
(1)86 85 85
(2)八
(1)班成绩的方差$d = [(86 - 85)^2+(85 - 85)^2+(77 - 85)^2+(92 - 85)^2+(85 - 85)^2]\div5 = 22.8$.
八
(2)班成绩的方差$e = [(79 - 86)^2+(85 - 86)^2+(92 - 86)^2+(85 - 86)^2+(89 - 86)^2]\div5 = 19.2$.
$\because$由数据可知,两班成绩的中位数、众数相同,而八
(2)班的平均成绩更高,且方差更小,成绩更稳定,
$\therefore$八
(2)班前5名同学的成绩较好.
(3)$A$中学:$90\times80\%+85\times20\% = 89$(分),
$B$中学:$80\times80\%+92\times20\% = 82.4$(分),
$C$中学:$85\times80\%+88\times20\% = 85.6$(分).
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