《2025年课堂点睛七年级数学上册人教版宁夏专版》

1. 几个不为0的有理数相乘,它们的积的符号(C)
A.由因数的个数决定
B.由正因数的个数决定
C.由负因数的个数决定
D.由负因数的大小决定

答案： C

2. 下列各式中,积为负数的是(D)
A.$(-5)× (-2)× 3$
B.$(-5)× (-2)× |-3|$
C.$(-5)× 0× 7$
D.$(-5)× (-2)× (-3)$

答案： D

3. 计算$(+1.2)× (-1.25)× 0$的结果是(C)
A.1.5
B.-1.5
C.0
D.1.2

答案： C

4. 若-3,5,a的积是一个负数,则a的值可以是(D)
A.-15
B.-2
C.0
D.15

答案： D

5. (数形结合思想)有理数a,b,c,d在数轴上的对应点的位置如图所示,则acd＜0,abcd＞0.(填“＞”或“＜”)

答案： ＜ ＞

6. (注重过程学习)根据如图所示的程序计算：

当输入的数据为$-\frac{2}{3}$时,输出的结果为10.

答案： 10

7. 计算：
(1) $(-4)× (-0.25)× (-\frac{2}{3})$；
(2) $(-10)× (-\frac{1}{5})× 2× (-5)$；
(3) $(-6)× (-7)× 4× (-0.2)$；
(4) $(-\frac{1}{2})× (-\frac{3}{4})× (-\frac{8}{9})× (-3)$；
(5) $(+5.9)× (-203)× 0× 204× (-\frac{7}{3})$.

答案：
(1)解:原式$=-\left(4× 0.25× \frac{2}{3}\right)=-\frac{2}{3}$.
(2)解:原式$=-\left(10× \frac{1}{5}× 2× 5\right)=-20$.
(3)解:原式$=-(6× 7× 4× 0.2)=-33.6$.
(4)解:原式$=\frac{1}{2}× \frac{3}{4}× \frac{8}{9}× 3=1$.
(5)解:原式$=0$.

8. 计算：$(-3)× (-3\frac{1}{2})× (-2)× \frac{1}{7}$.

答案： 解:原式$=(-3)× \left(-\frac{7}{2}\right)× (-2)× \frac{1}{7}=-\left(3× \frac{7}{2}× 2× \frac{1}{7}\right)=-3$.

9. 如果$abc = 0$,那么(C)

A.$a = b = 0$
B.$a = 0$,$beq 0$,$ceq 0$
C.a,b,c中至少有一个为0
D.a,b,c中最多有一个为0

答案： C

10. 如果$abcd ＜ 0$,$a + b = 0$,$cd ＞ 0$,那么这四个数中负因数有(D)
A.3个
B.2个
C.1个
D.1或3个

答案： D