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(4)$-x + y - 2x - 3y$;
(5)$-5.5a + 2.7a - 0.5a$;
(6)$\frac{1}{3}y - \frac{2}{3}y + 2y$.
(5)$-5.5a + 2.7a - 0.5a$;
(6)$\frac{1}{3}y - \frac{2}{3}y + 2y$.
答案:
(4)$-3x - 2y$;(5)$-3.3a$;(6)$\frac{5}{3}y$
解析:
(4)$(-x - 2x)+(y - 3y)=-3x - 2y$;
(5)$(-5.5 + 2.7 - 0.5)a=-3.3a$;
(6)$(\frac{1}{3}-\frac{2}{3}+2)y=\frac{5}{3}y$.
解析:
(4)$(-x - 2x)+(y - 3y)=-3x - 2y$;
(5)$(-5.5 + 2.7 - 0.5)a=-3.3a$;
(6)$(\frac{1}{3}-\frac{2}{3}+2)y=\frac{5}{3}y$.
15. (1)$x$的4倍与$x$的5倍的和是多少?
(2)$x$的3倍比$x$的一半大多少?
(2)$x$的3倍比$x$的一半大多少?
答案:
(1)$9x$;(2)$\frac{5x}{2}$
解析:
(1)$4x + 5x=9x$;
(2)$3x - \frac{1}{2}x=\frac{5}{2}x$.
解析:
(1)$4x + 5x=9x$;
(2)$3x - \frac{1}{2}x=\frac{5}{2}x$.
16. 植树节,某校六、七、八年级植树任务为$n$棵树苗,八年级共种了任务数的一半,七年级种了剩下任务数的一半,六年级种完了剩下的所有树苗.
(1)用关于$n$的代数式表示六年级所种的树苗数;
(2)若六年级种的树苗数为30棵,问全校的植树任务是多少棵?
(1)用关于$n$的代数式表示六年级所种的树苗数;
(2)若六年级种的树苗数为30棵,问全校的植树任务是多少棵?
答案:
(1)$\frac{n}{4}$;(2)120棵
解析:
(1)八年级:$\frac{n}{2}$,剩下$\frac{n}{2}$;七年级:$\frac{n}{4}$,剩下$\frac{n}{4}$,即六年级种$\frac{n}{4}$;
(2)$\frac{n}{4}=30$,$n=120$.
解析:
(1)八年级:$\frac{n}{2}$,剩下$\frac{n}{2}$;七年级:$\frac{n}{4}$,剩下$\frac{n}{4}$,即六年级种$\frac{n}{4}$;
(2)$\frac{n}{4}=30$,$n=120$.
*17. 我们知道,$2x + 5x - 3x=(2 + 5 - 3)x=4x$,类似地,我们也可以将$(a + b)$看成一个整体,则:
(1)将$2(a + b)+5(a + b)-3(a + b)$合并的结果为_________;
(2)已知$a - 2b=-5$,$b - c=-2$,$3c + d=4$,求$(a + 3c)-(2b + c)+(b + d)$的值.
(1)将$2(a + b)+5(a + b)-3(a + b)$合并的结果为_________;
(2)已知$a - 2b=-5$,$b - c=-2$,$3c + d=4$,求$(a + 3c)-(2b + c)+(b + d)$的值.
答案:
(1)$4(a + b)$;(2)1
解析:
(1)$(2 + 5 - 3)(a + b)=4(a + b)$;
(2)原式$=a + 3c - 2b - c + b + d=(a - 2b)+(b - c)+(3c + d)=-5 + (-2)+4=-3$? wait,$a - 2b=-5$,$b - c=-2$,$3c + d=4$,
$(a + 3c)-(2b + c)+(b + d)=a + 3c - 2b - c + b + d=a - 2b + b - c + 3c + d=(a - 2b)+(b - c)+(3c + d)=-5 + (-2)+4=-3$,答案-3.
解析:
(1)$(2 + 5 - 3)(a + b)=4(a + b)$;
(2)原式$=a + 3c - 2b - c + b + d=(a - 2b)+(b - c)+(3c + d)=-5 + (-2)+4=-3$? wait,$a - 2b=-5$,$b - c=-2$,$3c + d=4$,
$(a + 3c)-(2b + c)+(b + d)=a + 3c - 2b - c + b + d=a - 2b + b - c + 3c + d=(a - 2b)+(b - c)+(3c + d)=-5 + (-2)+4=-3$,答案-3.
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