《2025年新课程学习与测评同步学习九年级物理全一册人教版》

例 1 实验小组用如图 16 - 6 所示的电路来探究串联电路中电压的规律,用电压表分别测量 $L_1$ 两端的电压 $U_{AB}$、$L_2$ 两端的电压 $U_{BC}$ 和 $L_1$、$L_2$ 两端的总电压 $U_{AC}$,数据记录如下表所示。

| 次数 | $U_{AB}$ | $U_{BC}$ | $U_{AC}$ |
| 1 | $1.5$ | $1.5$ | $3$ |
| 2 | $1.6$ | $1.4$ | $3$ |
| 3 | $1.2$ | $1.8$ | $3$ |
(1)小明根据第 1 次的实验数据断定“串联电路中各用电器两端的电压相等”,这一结论是 _____ (选填“正确”或“错误”)的,他得出这样的结论是因为 _____ 。
(2)为了避免偶然因素的影响,他采用了以下两种方法之一来重复实验,完成了第 2 次和第 3 次测量：
方法一：改变电源电压(电池个数)；
方法二：更换其中一个灯泡(规格不同)。
请你根据他们的实验过程和有关数据回答下列问题：
①在拆接电路时,开关必须是 _____ 的。
②该小组设计的表格中存在的不足之处是 _____ 。
③将表格补充完整后,通过对里面数据的分析可知,后面两次实验是采用方法 _____ (选填“一”或“二”)来进行的,实验的结论是：串联电路中,电源两端电压等于 _____ 。

答案：
(1)错误 实验所用的灯泡规格相同
(2)①断开 ②物理量(或电压)没有单位 ③二 各用电器两端的电压之和 【解析】
(1)小明断定“串联电路中各用电器两端的电压相等”,这是错误的,原因是实验所用的灯泡规格相同。
(2)①在拆接电路时,开关必须是断开的,检查电路连接无误后,才能闭合开关;②题表中存在的不足之处是物理量(或电压)没有单位;③观察表中后面两次实验的数据可知,两灯泡两端的电压不同,但总电压不变,是更换其中一个灯泡(规格不同)进行的实验;由表中数据可知,各组数据对应有$1.5\ V+1.5\ V=3\ V,1.6\ V+1.4\ V=3\ V,1.2\ V+1.8\ V=3\ V$,由此可得出结论:串联电路中电源两端电压等于各用电器两端的电压之和。