《2025年新课程学习与测评同步学习九年级物理全一册人教版》

知识点1 实验探究：比较不同物质吸收热量的情况
例1 如图13-1-1甲所示,小明在两只相同的烧杯里装入初温和质量均相同的水和食用油,用规格相同的电加热器给它们加热,比较它们吸热的情况。

(1)实验中应保证水和食用油的初温与____(选填“质量”或“体积”)都相同。
(2)在此实验中,除了图甲所示的器材外,还需要____和____。水和食用油吸收热量的多少不便用仪器测量,可根据____来反映吸收热量的多少。
(3)经过思考,小明想到了比较不同物质吸热能力的两种方法：①质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收热量多的,吸热能力____；②质量相同的不同物质,吸收相同的热量,温度变化小的,吸热能力____。(均选填“强”或“弱”)
(4)小明根据实验数据绘制的图像如图13-1-1乙所示,则两种液体中吸热能力较强的是____。

答案：
(1)质量
(2)天平 秒表 加热时间
(3)强 强
(4)水

1. 图13-1-2甲是“比较不同物质的吸热情况”的实验情境。

(1)图13-1-2甲中两电加热器的规格应____(选填“相同”或“不相同”)。用电加热器给初温和质量均相同的水和煤油加热3min,煤油吸收的热量____(选填“大于”“小于”或“等于”)水吸收的热量。
(2)一段时间后,插入煤油中的温度计的示数如图13-1-2乙所示,此时煤油的温度为____℃。
(3)根据实验数据,小明作出了水和煤油的温度随时间变化的图像,如图13-1-2丙所示。由图中坐标点( , )( , )推测,____的吸热能力更强。
(4)实验创新某同学对实验装置进行了改进,并设计了如图13-1-2丁所示装置。与原装置相比,该装置的优点是____,缺点是____。(各答出1条即可)

答案：
(1)相同 等于
(2)25
(3)3,30 6,30(坐标点答案不唯一,但需注意控制变量) 水
(4)①水和煤油在同一水浴条件下加热,能更好地控制它们在相同的时间内吸收相同的热量;②使水和煤油升温较慢,便于记录数据 ①小试管中液体的温度不可能超过水浴的温度;②需要的燃料较多