2025年新课程学习与测评同步学习九年级物理全一册人教版


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《2025年新课程学习与测评同步学习九年级物理全一册人教版》

1. 物质的构成
常见的物质是由极其微小的粒子——______、______等构成的。分子很小,通常以______m为单位来量度分子。
答案: 分子 原子 $10^{-10}$
2. 分子热运动
(1) 扩散:不同的物质在______时彼此______的现象。扩散现象可以发生在______、______和______之间。
(2) 热运动:扩散现象等大量事实表明,一切物质的分子都在______地做______的运动。这种无规则运动叫作分子的______。分子运动越剧烈,物体温度越______。
(3) 拓展:扩散现象也表明分子间存在间隙。
答案:
(1)互相接触 进入对方 气体 液体 固体
(2)不停 无规则 热运动 高
(3)
3. 分子间的作用力
(1) 分子间既有______又有______。
(2) 当分子间的距离较小时,分子间的作用力表现为______。相关现象:固体和液体______被压缩。
(3) 当分子间的距离较大时,分子间的作用力表现为______。相关现象:固体______被拉断。
(4) 当分子间相距很远时,分子间的作用力就变得______,可以忽略。相关现象:气体具有流动性,______被压缩。
答案:
(1)引力 斥力
(2)斥力 很难
(3)引力 很难
(4)十分微弱 容易
4. 分子动理论的初步知识
常见的物质是由大量的分子、原子构成的;物质内的分子在不停地做热运动;分子之间存在引力和斥力。
答案: 此题为对知识点的阐述,无具体选项答案。
1. 生活中体现分子引力和斥力的现象分别有哪些?请举例说明。
答案: 分子引力:两滴水靠近时能自动结合成一滴较大的水;
分子斥力:固体和液体很难被压缩。
2. 生活中,镜子摔碎后不能直接拼接复原,请解释“破镜难圆”的原因。
答案: 镜片拼接处分子间距离很大,超出了分子力作用的范围。
例1 在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,如图13-2-1所示。抽掉玻璃板后,保持两瓶口紧贴静置较长时间。(二氧化氮气体的密度比空气的大)

(1) 两瓶中气体的颜色变得相同,这是______现象,说明分子______。
(2) 分别在不同室温下进行实验,发现温度越高时,两瓶中气体颜色变均匀所用时间越短,说明温度越高,______。
(3) 若把装着红棕色二氧化氮气体的瓶子放在上面,装空气的瓶子放在下面,则抽掉玻璃板后,两瓶中气体的颜色______(选填“会”或“不会”)变得相同。______(选填“能”或“不能”)根据此现象得出与(1)相同的结论。
答案:
(1)扩散 在不停地做无规则的运动
(2)分子运动越剧烈
(3)会 不能

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