2025年新课程学习与测评同步学习九年级物理全一册人教版


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《2025年新课程学习与测评同步学习九年级物理全一册人教版》

7. 在如图16-2-11甲所示的电路中,闭合开关S后,两个电压表指针的偏转均如图16-2-11乙所示$,L_1$和$L_2$两端的电压分别为( )



A.1.2V 4.8V
B.4.8V 1.2V
C.1.2V 6V
D.6V 1.2V
答案: A
8. 如图16-2-12所示,将标有“3.8V”字样的两个相同灯泡串联接在电路中,其中电源由两节全新干电池串联组成。闭合开关后,灯泡$L_1$两端的电压为_________V;若将两灯泡并联在该电源两端,则灯泡$L_1$两端的电压为_________V。
答案: 1.5 3
9. 小星同学用如图16-2-13所示电路来探究串联电路的电压规律。

(1) 实验中应选择规格_________(选填“相同”或“不同”)的小灯泡。连接电路时,开关应处于_________状态。
(2) 将电压表接入电路前无法估测被测电压的大小时,应该选择_________(选填“较大”或“较小”)量程进行试触。
(3) 若将电压表正确接在$L_1$两端后,闭合开关,观察到电压表指针不偏转$,L_1$不发光$,L_2$发光,则可能出现的电路故障是$L_1$_________(选填“短路”或“断路”)。
(4) 排除故障后,用电压表分别测出A与B、B与C、A与C之间的电压为U_AB、U_BC、U_AC。经过多次测量,将得到的数据记录在下表中。分析实验数据,可得到串联电路的电压规律是_________(用U_AB、U_BC、U_AC表示)。
|实验次数|U_AB/V|U_BC/V|U_AC/V|
|1|0.8|2.2|3.0|
|2|1.0|2.0|3.0|
|3|1.2|1.8|3.0|
(5) 实验中,小西同学测出A、B之间的电压后,断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间。但是同组的小明认为这样做太麻烦,他认为应保持B点不动,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小明的操作是_________(选填“正确”或“错误”)的,理由是:_________。
答案:
(1)不同 断开 
(2)较大 
(3)短路 
(4)U_AC=U_AB+U_BC 
(5)错误 会导致电压表的正负接线柱接反
10. 小明为探究并联电路中电压的规律,进行了以下探究。
(1) 提出问题:并联电路中,各灯泡两端的电压有什么关系?
(2) 设计实验:小明用两个完全相同的小灯泡组成如图16-2-14所示的并联电路,用电压表分别测量两个灯泡$L_1、$$L_2$以及电源两端的电压。

(3) 进行实验:按照电路图连接电路,进行实验测量,记录实验数据,测得两个灯泡$L_1、$$L_2$以及电源两端的电压均为3V。
(4) 小明由此得出实验结论:_________。
(5) 实验评估:你认为本次实验存在的不足是①_________;②_________。
(6) 你将建议小明如何改进本实验?改进方案:_________。
答案:
(4)在并联电路中,各支路两端的电压相等
(5)①实验中采用两个完全相同的小灯泡 ②只做一次实验便得出结论 
(6)换用不同规格的小灯泡多测几组数据

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