《2025年新课程学习与测评同步学习九年级物理全一册人教版》

1. 串联电路中电流的规律
(1) 实验思路：如图 15 - 5 - 1 甲所示，灯泡 $ L_1 $、$ L_2 $ _______(选填“串联”或“并联”)，用电流表分别测量 $ A $、$ B $、$ C $ 三点处的电流。
(2) 数据分析：$ I_A $ ____ $ I_B $ ____ $ I_C $。
(3) 实验结论：在串联电路中，各处的电流是 _______ 的。

答案： 1.
(1)串联　
(2)=　=　
(3)相等

2. 并联电路中电流的规律
(1) 实验思路：如图 15 - 5 - 1 乙所示，灯泡 $ L_1 $、$ L_2 $ _______(选填“串联”或“并联”)。若要测量通过灯泡 $ L_1 $ 的电流，则应把电流表接在点 _______ 上；若要测量通过灯泡 $ L_2 $ 的电流，则应把电流表接在点 _______ 上；若要测量干路的电流，则应把电流表接在点 _______ 上。
(2) 数据分析：$ I_C $ ____ $ I_A $ ____ $ I_B $。
(3) 实验结论：在并联电路中，干路电流 _______ 各支路电流 _______。

答案： 2.
(1)并联　A　B　C　
(2)=　+　
(3)等于　之和

1. 小华将两个完全相同的灯泡 $ L_1 $、$ L_2 $ 串联后接在如图 15 - 5 - 2 所示的电路中。他认为闭合开关后，由于 $ L_1 $ 要消耗一部分电，因此通过 $ L_2 $ 的电流要小于通过 $ L_1 $ 的电流，$ L_2 $ 发光也应较暗一些，他的猜想是否正确？为什么？

答案： 1.不正确;串联电路中电流处处相等。

2. 小华和几名同学在学校实验室连接了如图 15 - 5 - 3 所示的电路，当开关 $ S $ 由断开到闭合时，两个电流表的示数将怎样变化？

答案： 2.电流表A₁的示数不变，A₂的示数变大。

例 1 在探究“串联电路中电流的规律”的实验中，小李选用两个不同规格的灯泡 $ L_1 $、$ L_2 $ 组成了如图 15 - 5 - 4 甲所示的串联电路，然后将一个电流表分别接在 $ A $、$ B $、$ C $ 三处测量电流。

(1) 小李在连接电路的过程中，开关 $ S $ 应处于 _______ 状态。
(2) 连接好电路后闭合开关 $ S $，小李同学发现灯泡 $ L_1 $、$ L_2 $ 都不亮，她用手按紧灯泡 $ L_1 $，灯泡 $ L_1 $、$ L_2 $ 仍然都不亮；她再按紧灯泡 $ L_2 $，灯泡 $ L_1 $、$ L_2 $ 都亮，松开手后灯泡 $ L_1 $、$ L_2 $ 又不亮。则故障可能是 _______（填字母代号）。
A. $ L_1 $ 灯丝断了
B. $ L_2 $ 灯丝断了
C. $ L_1 $ 短路
D. $ L_2 $ 与灯座接触不良
(3) 排除灯泡故障后，闭合开关 $ S $ 发现电流表的指针位置如图 15 - 5 - 4 乙所示，出现该现象的原因是 ________________________。
(4) 排除所有故障后，分别测量出 $ A $、$ B $、$ C $ 三处的电流，测得的实验数据如下表所示，由此小李得出结论：串联电路中各处的电流相等，用公式表示为 ________________________。该结论得出的过程存在不完善的地方，改进方法是 ________________________。
| $ I_A / A $ | $ I_B / A $ | $ I_C / A $ |
| ---- | ---- | ---- |
| 0.24 | 0.24 | 0.24 |

答案：
(1)断开　
(2)D　
(3)电流表的正负接线柱接反了　
(4)Iₐ=Iᵦ=Ic　换用不同的灯泡进行多次实验