《2025年新课程学习与测评同步学习九年级物理全一册人教版》

(1)用我们学习过的哪种电路元件能实现对台灯亮度的调节？
______。

答案： 滑动变阻器

(2)灯泡的亮度过大不仅不实用,而且很可能对人的眼睛造成伤害,灯泡的亮度取决于哪些因素？我们应如何控制灯泡的最大亮度？
______。

答案： 灯泡的亮度取决于实际功率；控制电路中的电流或电压，使灯泡实际功率不超过额定功率以控制最大亮度。

(3)还需要哪些电路元件才能完成调光台灯电路的连接？
______。

答案： 滑动变阻器、开关

(4)将你设计的电路图画在图16-5-1左侧的方框中。

答案： 由于题目要求制作简易调光台灯电路图，依据人教版物理九年级全一册知识，可采用滑动变阻器与灯泡串联的方式来实现调光功能。以下是作答内容：
电路图：
[此处因文本形式限制无法直接画出图形，在答题卡图16 - 5 -1左侧方框中应绘制]
一个电源、一个开关、一个灯泡和一个滑动变阻器串联形成的电路。

(5)将你设计的支架和灯罩的草图画在图16-5-1右侧的方框中,要注意紧凑和美观。

答案： 由于题目要求绘制支架和灯罩的草图，且无法在此文本环境中实际作图，我将以文字形式描述如何设计该草图：
在右侧方框中，绘制一个简易调光台灯的支架和灯罩草图。
支架设计为直立式，底部稍宽以增加稳定性，向上逐渐变窄。
灯罩设计为矩形或圆形，位于支架的顶部，稍微倾斜以便光线更好地照射到桌面。
确保支架和灯罩的比例协调，整体看起来紧凑且美观。
由于实际作图无法在此进行，请根据上述描述在图16-5-1右侧的方框中自行绘制。

(1)请在图16-5-2中用笔画线代替导线连接电路,要求滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗。

答案： 见答图16−5

(2)滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω 2A”字样。其中“20Ω”指的是______、______(填字母)两接线柱间的电阻值。

答案： A B

(3)根据上面的连接方式,闭合开关前,滑片P应滑到______(选填“A”或“B”)端。

答案： B

(4)电路连接完成后闭合开关,发现灯泡立刻发出耀眼的光并很快熄灭。则实验操作中的不当之处可能是将滑动变阻器的______、______(填字母)两个接线柱接入了电路。

答案： C D

(5)图16-5-3甲、乙分别是两名同学用滑动变阻器设计的台灯调光电路,老师认为图乙中的设计方案更好一些,理由是______。

答案： 电路中有保护电阻,能避免变阻器阻值过小时，电路中电流过大

(1)认识电位器的构造
下页图16-5-4是电位器的结构示意图,电阻片R的两端分别与接线端A、C相连,滑动片P的一端通过转轴O与接线端B相连,另一端与电阻片R接触良好,并能绕转轴O在电阻片R上滑动。相比于滑动变阻器,电位器在操作上的优点是______。

答案： 滑动变阻器控制端为直线结构,电位器控制端为圆形结构,后者能使操作者手部移动的距离更短，使用更方便