2025年新课程学习与测评同步学习九年级物理全一册人教版


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《2025年新课程学习与测评同步学习九年级物理全一册人教版》

4. 在如图15-3-5所示的电路中,若要使L₁和L₂组成并联电路,则应将( )

A.S₂闭合,S₁、S₃断开
B.S₃闭合,S₁、S₂断开
C.S₁、S₂闭合,S₃断开
D.S₁、S₃闭合,S₂断开
答案: C
5. 科技应用 某消防应急照明灯如图15-3-6甲所示,其简化原理图如图15-3-6乙所示,L₁、L₂为应急灯,L₃为指示灯。当外部电源供电时,自动开关S接1,应急灯不亮,指示灯L₃与蓄电池是______联的,蓄电池此时在电路中相当于______;外部电路停电时,自动开关S接2,应急灯正常发光,此时指示灯L₃______(选填“发光”或“不发光”)。

答案: 并 用电器 不发光
6. 请把“电源”和“小灯泡L₂”两个电学元件的电路符号填入图15-3-7中的虚线框内,使得电路接通后L₁、L₂组成并联电路,且开关只控制灯L₂。
答案: 见答图15−5
7. (多选)拆弹演习中的引爆装置如图15-3-8所示,目前引爆装置的两个开关处于闭合状态,为使起爆器不被接通,拆弹专家应该( )

A.断开开关S₁
B.用一根导线使开关S₂短路
C.用一根导线使开关S₁短路
D.断开开关S₂
答案: AB 【解析】分析电路图可知,此时起爆器被S₂短路,要使起爆器中有电流通过,需保持S₁闭合且断开S₂,由此可推测引爆装置的工作原理是到指定时间后断开S₂。因此,直接断开S₁或用导线使S₂永久处于短路(闭合)状态,起爆器均不会工作,A、B正确。
8. 科技应用 许多商场在卫生间安装了既方便又卫生的智能纸巾盒,如图15-3-9所示。使用时,智能纸巾盒的工作状态由两个开关控制:若单独闭合开关S₁,则指示灯亮,但不送纸,再用手遮挡感应区时(相当于闭合开关S₂),电动机转动送纸;若只用手遮挡感应区,则指示灯不亮,电动机也不送纸。能实现上述控制方式的电路图是( )


答案: B 【解析】由题意,单独闭合S₂(只用手遮挡感应区),指示灯和电动机都不工作,说明S₂处于支路,S₁处于干路。闭合S₁,指示灯亮,再闭合S₂,电动机工作,说明两用电器的工作互不影响,为并联关系,且S₂控制电动机。综上分析,B正确。
9. 善于观察的小明发现,教室的投影仪内有一个降温风扇和一个投影灯泡,当闭合投影仪的电源开关S₁时,只有风扇工作,再闭合S₂时,灯泡和风扇同时工作。当只闭合S₂时,风扇和灯泡都不工作。请在图15-3-10中连线,设计一个符合上述要求的电路图。
答案: 如答图15−6所示

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