《2025年新课程学习与测评同步学习九年级物理全一册人教版》

例 2
如图 20 - 2 - 3 所示的装置中,闭合开关后,通电螺线管左端与条形磁体的 N 极相互吸引,则电源 E 端为____(选填“正极”或“负极”)。现要使通电螺线管左端与条形磁体的 N 极相互排斥,可以采用的方法是____。

答案： 负极 调换电源的正负极 【解析】题图所示装置中，闭合开关后，通电螺线管的左端与条形磁体的 N 极相互吸引，由异名磁极相互吸引，可判断通电螺线管的左端为 S 极，右端为 N 极。根据安培定则可判断电流应从 F 端流出，经过用电器后从 E 端流入，所以电源的 E 端为负极，F 端为正极；要使通电螺线管从吸引 N 极变为排斥 N 极，即调换通电螺线管两极的极性，通电螺线管的极性与电流方向有关，最简单的方法是调换电路中电源的正负极。

2. 图 20 - 2 - 4 中,通电螺线管中的电流方向、磁感线的分布以及小磁针的指向完全正确的一组是( )


A.①
B.②④
C.②③
D.①④

答案： 2.A

1. 如图 20 - 2 - 5 所示,使导线与电池触接,电路连通的瞬间磁针发生偏转。这一现象不仅能说明通电导线周围存在____,还能说明力可以改变物体的____。

答案： 磁场 运动状态

2. 通过实验第一个发现了电与磁联系的科学家是( )

A.奥斯特
B.帕斯卡
C.牛顿
D.伽利略

答案： A

3. 某同学利用如图 20 - 2 - 6 所示装置进行如下实验：断开开关,小磁针的指向如图甲所示；闭合开关,小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示；只改变电流方向,再次进行实验,小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。下列结论合理的是( )


A.由甲、乙两图可知不管是否通电,导线周围都能产生磁场
B.由甲、乙两图可知利用磁场可以产生电流
C.由乙、丙两图可知电流产生磁场的强弱与电流大小有关
D.由乙、丙两图可知电流产生磁场的方向与电流方向有关

答案： D

4. (多选)1820 年,安培在法国科学院的例会上做了一个有趣的实验。如图 20 - 2 - 7 所示,将螺线管沿东西方向水平悬挂起来,给螺线管通电,下列说法正确的是( )


A.通电螺线管 B 端为 N 极
B.通电螺线管外部磁场分布与蹄形磁体相似
C.螺线管通电后会转动,是因为受到了地磁场的作用
D.螺线管通电后会转动,最后停在南北方向上

答案： CD

5. 下页图 20 - 2 - 8 中小磁针静止时指向正确的是( )

答案： B