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1. 下列能判定$\triangle ABC和\triangle DEF$全等的条件是(
A.$∠A = ∠D$,$BC = DE$,$∠C = ∠F$
B.$∠A = ∠D$,$AC = EF$,$∠B = ∠E$
C.$∠B = ∠E$,$AB = DF$,$∠C = ∠F$
D.$∠B = ∠E$,$BC = EF$,$∠C = ∠F$
D
).A.$∠A = ∠D$,$BC = DE$,$∠C = ∠F$
B.$∠A = ∠D$,$AC = EF$,$∠B = ∠E$
C.$∠B = ∠E$,$AB = DF$,$∠C = ∠F$
D.$∠B = ∠E$,$BC = EF$,$∠C = ∠F$
答案:
D
2. 如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是(

A.带①去
B.带②去
C.带③去
D.带①②去
C
).A.带①去
B.带②去
C.带③去
D.带①②去
答案:
C
3. 如图,$B$,$D为AE$上两点,$AD = BE$,$∠A = ∠FDE$,$∠CBA = ∠E$,有下列说法:①$AC // DF$;②$∠C = ∠F$;③$BC // EF$;④$BC = EF$.其中正确的有(

A.1
B.2
C.3
D.4
D
)个.A.1
B.2
C.3
D.4
答案:
D
4. 如图,点$B$,$C在线段AD$上,$AE = DF$,$∠A = ∠D$,再添加一个条件

∠E=∠F
,就能直接用“ASA”判定$\triangle AEC ≌ \triangle DFB$.
答案:
∠E=∠F
5. 某段河流的两岸是平行的,数学兴趣小组在老师的带领下不用涉水过河就能测得河的宽度,他们是这样做的:
① 在岸边确定一点$B$,点$B正对河对岸的树A$;
② 沿河岸直走$20 m有一树C$,继续前行$20 m到达点D$处;
③ 从点$D$处沿河岸垂直的方向行走,当到达$A树正好被C树遮挡住的点E$处停止行走.
那么测量线段

① 在岸边确定一点$B$,点$B正对河对岸的树A$;
② 沿河岸直走$20 m有一树C$,继续前行$20 m到达点D$处;
③ 从点$D$处沿河岸垂直的方向行走,当到达$A树正好被C树遮挡住的点E$处停止行走.
那么测量线段
DE
的长就可以直接得到河的宽度.
答案:
DE
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